项目式学习在高中化学实验高考复习教学中的运用分析

本文以项目式学习与高中化学教学作为主要研究对象,先对项目式学习的主体内容进行了简要概述,然后详细介绍了项目式学习在高中化学实验中的设计依据与具体思路,并以高铁酸钾的制备为例阐述了项目式学习在高中化学实验与高考复习中的应用流程。目的是为高中化学教师的日常教学工作提供一定的借鉴与参考,在提升自身教学能力和水平的同时,促进整个教育事业的平稳运行与持续健康发展。

电磁感应中的“导轨问题”分析

电磁感应中的“导轨问题”是历年高考中的难点,这类试题具有情境复杂、综合性强、对学生物理学科核心素养要求高等特点。在复习教学中,教师可以通过夯实核心主干知识和基本方法,从基本模型到真实情境进阶训练,引入真实情境问题等教学策略,逐步提高学生的科学思维能力。