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高考志愿填报辅助决策系统的设计与实现
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作者 刘明奇 程江珂 陈晓兰 《现代信息科技》 2022年第17期38-40,44,共4页
教育水平不断提高,大学数量与日俱增,许多学生对大学和专业了解不多,不知如何填报志愿,导致自己的分数不能被较好地利用从而时常发生浪费分数的情况,文中的高考志愿智能推荐系统能有效地帮助学生解决这一问题。系统基于B/S结构,利用MySQ... 教育水平不断提高,大学数量与日俱增,许多学生对大学和专业了解不多,不知如何填报志愿,导致自己的分数不能被较好地利用从而时常发生浪费分数的情况,文中的高考志愿智能推荐系统能有效地帮助学生解决这一问题。系统基于B/S结构,利用MySQL数据库来进行数据的存储,通过Java Web来完成整个系统的开发与实现。测试结果显示,系统具有较好的易用性和实用性。 展开更多
关键词 高考志愿填报辅助决策系统 Java Web MYSQL B/S结构
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认知需要和主体关联性对高中生志愿决策风险倾向的影响 被引量:1
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作者 史滋福 张师师 《教育测量与评价(理论版)》 2014年第10期55-58,48,共5页
为探讨认知需要和主体关联性对高考志愿决策风险倾向的影响,本研究采用认知需要量表、高考志愿填报决策任务问卷对高三学生进行了调查。结果表明:认知需要对高中生志愿决策风险倾向的影响不显著;主体关联性对高中生志愿决策中风险倾向... 为探讨认知需要和主体关联性对高考志愿决策风险倾向的影响,本研究采用认知需要量表、高考志愿填报决策任务问卷对高三学生进行了调查。结果表明:认知需要对高中生志愿决策风险倾向的影响不显著;主体关联性对高中生志愿决策中风险倾向的影响显著;认知需要和主体关联性对高中生志愿决策风险倾向的影响不存在交互作用。由此可知,学生在进行高考志愿填报的过程中会受到信息主体关联性的影响。因此,教师和家长需要从决策的角度帮助考生在志愿选择中把控风险、辩证地对待志愿填报中收集的信息、关注个体差异对高考志愿风险倾向的影响、提高学生风险认知的能力。 展开更多
关键词 认知需要 主体关联性 高考志愿决策 风险倾向
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