浅析高考新材料作文的审题误区及教学策略

随着教育的不断发展,高考作文不再是单一的命题式作文,新材料作文进入到了广大师生的视线。新材料作文的优点在于没有固定的题目,学生们通过对所提供材料的理解自定主题进行写作,相对于命题作文更加的灵活。本文通过学生在审题时出现的误区进行分析,针对审题误区制定出了相应的教学策略。

运用之妙,存乎一心——关于高考新材料作文原材料的处理

新材料作文怎样处理材料是文章成功与否的关键,这个问题也在一直困扰着广大考生,考生对材料的引述方法掌握不好,使得文章的分数偏低,考生在对新材料作文中的材料进行引用的时候常会出现照搬现象、另起话题、材料与文章主题相分离的情况。因此,对材料作文中材料引述问题进行分析和阐述,对考生的作文写作具有很大的帮助。

带着思索面对复杂生活——2021年高考新材料作文指导与训练

【新命题】苏格拉底曾说:因为制陶业的繁琐工艺显而易见,所以雅典人很少会不假思索地去制陶……但他们(雅典人)忘了生活比制陶更复杂。这段话可以启发人们如何去面对复杂的生活。请写一篇文章,谈谈你对此的思考和感悟。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

高考新材料作文“十度”意识解析

要写好高考新材料作文此类作文,就一定要注重树立并落实十点意识,即"十度"作文意识。其包括:一"准"度,二"梯"度,三"角"度,四"高"度,五"深"度,六"广"度,七"鲜"度,八"亮"度,九"长"度,十"速"度。