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一道高考题的数据分析素养剖析——以2018年高考全国Ⅰ卷文科第19题为例
1
作者
杨昌琴
韦煜
《数学教学通讯》
2020年第15期45-47,共3页
参照《普通高中数学课程标准(2017年版)》中数学学科素养所体现的四个维度,从情境与问题、知识与技能、思维与表达、交流与反思四个维度对一道数学高考题的数据分析素养进行解题剖析并提出四点教学建议.
关键词
数据分析素养
课程标准
素养考查分析
高考材
下载PDF
职称材料
题名
一道高考题的数据分析素养剖析——以2018年高考全国Ⅰ卷文科第19题为例
1
作者
杨昌琴
韦煜
机构
黔南民族师范学院数学与统计学院
出处
《数学教学通讯》
2020年第15期45-47,共3页
文摘
参照《普通高中数学课程标准(2017年版)》中数学学科素养所体现的四个维度,从情境与问题、知识与技能、思维与表达、交流与反思四个维度对一道数学高考题的数据分析素养进行解题剖析并提出四点教学建议.
关键词
数据分析素养
课程标准
素养考查分析
高考材
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
一道高考题的数据分析素养剖析——以2018年高考全国Ⅰ卷文科第19题为例
杨昌琴
韦煜
《数学教学通讯》
2020
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引证文献
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