创造与技能——对高师美术创作教学方法的思考

在高师美术专业教学中,创作仍然是一门必要的课程.毕业生的跳槽,不能简单地归咎于创作教学.由于当前美术高考模式的误导,在应试教育氛围中走进高师美术专业的新生,创造思维受到很大的抑制.创作教学不要局限于教学计划所规定的课时,要从学生入学时就抓起,建立起一个开放性的动态流程教学.