高考法语(全国卷)阅读测试任务特征历时研究——以2011—2020年为例

本文采用文本分析和数据统计的方式,对2011—2020年高考法语(全国卷)阅读部分的任务特征,包括语篇长度、语篇主题与情境、题目类型进行历时分析。结果表明,试题基于《课程标准》和《考试大纲》提出的命题要求,以学业质量标准和学科核心素养为命题依据,考查学生的语言综合运用能力。语篇长度整体上符合测试要求,且趋于稳定;语篇主题和情境具有多样性,对学生发展有积极的导向作用;试题考查了学生的高层阅读能力,题目类型以细节题和推理题为主,重点考查学生的精细阅读能力和推理判断能力。