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例析高考生物学试题对关键能力的考查
被引量:
1
1
作者
高嫚
朱勇
+1 位作者
徐小莉
李进华
《中学生物教学》
北大核心
2022年第34期62-65,共4页
关键能力是学科素养的能力表征,是必备知识的重要载体,是高考考查的重点内容。高考生物学试题如何落实对关键能力的考查,是一线生物学教师在教学中应关注的重点。通过文献分析,归纳高中生物学科关键能力测评框架,并以此为依据结合具体...
关键能力是学科素养的能力表征,是必备知识的重要载体,是高考考查的重点内容。高考生物学试题如何落实对关键能力的考查,是一线生物学教师在教学中应关注的重点。通过文献分析,归纳高中生物学科关键能力测评框架,并以此为依据结合具体实例评析高考生物学试题对关键能力的考查,旨在“以考促学”,更好地发挥高考引导教学的功能。
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关键词
关键能力
高考试题生物学教学
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题名
例析高考生物学试题对关键能力的考查
被引量:
1
1
作者
高嫚
朱勇
徐小莉
李进华
机构
合肥师范学院生命科学学院
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第34期62-65,共4页
基金
安徽省高等学校省级质量工程项目“动物学课程思政示范课程”,编号:2020szsfkc0743。
文摘
关键能力是学科素养的能力表征,是必备知识的重要载体,是高考考查的重点内容。高考生物学试题如何落实对关键能力的考查,是一线生物学教师在教学中应关注的重点。通过文献分析,归纳高中生物学科关键能力测评框架,并以此为依据结合具体实例评析高考生物学试题对关键能力的考查,旨在“以考促学”,更好地发挥高考引导教学的功能。
关键词
关键能力
高考试题生物学教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
例析高考生物学试题对关键能力的考查
高嫚
朱勇
徐小莉
李进华
《中学生物教学》
北大核心
2022
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