“三位一体”多元化高考质量评价体系构建与实施

运用常规统计分析、考生发展效率度分析、成绩相关性分析三种高考质量评价分析方法,构建"三位一体"多元化高考质量分析评价体系是一种成功的做法。以齐齐哈尔市为例,利用高考考生数据进行评价体系做好分析工作,是推进高考质量评价方式的发展提供一种有效的尝试。

基于K-means聚类分析与偏相关分析的高考质量评价体系构建与实施

阐述了高考成绩中多学科间K-means聚类分析和偏相关分析的高考成绩分析方法,构建基于数据挖掘技术的高考质量评价体系分析方法,并利用齐齐哈尔市高考考生成绩数据进行评价体系分析,为高考质量评价方法提供了一种新的尝试.