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命题理论视角下区域性化学高考模拟题的命制探索
1
作者
司徒华
林增辉
《中学化学教学参考》
2020年第23期53-56,共4页
研究近年来国内比较常见的试题评价和命题理论,以核心素养为主要研究方法,以“水溶液中的离子平衡”为例,对高考试题进行分析评价,探求题目特点,作为命题工作的依据,展开命题实践。
关键词
命题理论
核心素养
高考题评价
模拟题命制
原文传递
题名
命题理论视角下区域性化学高考模拟题的命制探索
1
作者
司徒华
林增辉
机构
中山市教育教学研究室
中山市第二中学
出处
《中学化学教学参考》
2020年第23期53-56,共4页
基金
2018年中山市教育科研立项课题“基于发展学生化学学科核心素养的高中化学常规题目命制研究”(课题编号:B2018145)阶段性成果。
文摘
研究近年来国内比较常见的试题评价和命题理论,以核心素养为主要研究方法,以“水溶液中的离子平衡”为例,对高考试题进行分析评价,探求题目特点,作为命题工作的依据,展开命题实践。
关键词
命题理论
核心素养
高考题评价
模拟题命制
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
命题理论视角下区域性化学高考模拟题的命制探索
司徒华
林增辉
《中学化学教学参考》
2020
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