用“Z+Z超级画板”提高聋生几何题证明能力

语言是思维的工具,逻辑推理的过程是应用语言进行积极思维的过程.聋生因听力障碍导致语言障碍并影响思维发展,其思维方式基本以形象思维为主.做几何证明题,关键是找到从已知到求证的通道,即证明的思路.它需要学生在掌握基本概念和原理的基础上,具有一定的逻辑推理能力.

飞行人员听觉功能损伤123耳分析

近10年来,我们在对来院健康疗养的现役飞行人员体检鉴定中,先后发现听觉功能损伤89例123耳。现将有关的临床资料报告如下。1 对象与方法1.1 对象 89例均为健康疗养的男性现役飞行人员。年龄25岁～50岁,平均36.4岁。飞行总时间300h～4000h,平均1230h。飞行机种:歼击机21例(31耳),运输机24例(37耳),轰炸机11例(15耳),直升机17例(21耳)。