“对症下药”做好高职“3+2”学生的思想教育工作

笔者针对高职"3+2"学生的思想状况进行深入分析,并根据高职"3+2"学生思想意识的特殊性,要求高职教育工作者在做思想工作时必须"对症下药",采取更有针对性的教育方式方法,以提高思想教育工作的针对性和有效性。