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论高职“两课”教学中学生民族精神培育途径
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作者 陈红媛 《职教论坛》 2005年第17期44-46,共3页
弘扬和培育大学生民族精神是高等学校德育工作的一项重要任务.高职'两课'教学作为高职德育的主渠道,要通过开发课程资源和体验学习等途径来培育高职大学生的民族精神.
关键词 高职'两课'教学 民族精神 培育途径
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