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新形势下高职院校的书法课程设置改革对书写能力形成的作用探究
1
作者
王菲
《汉字文化》
2019年第8期54-55,共2页
作为独一无二的中国文化的特色,传承书法是师范学校任重道远的责任;其次师范类院校正处在深化教育教学的改革时期,如何在继承的基础上,改革和发展书法教育教学,科学设置课程,以达到短时高效性地形成书写能力,这是师范类院校书法教学提...
作为独一无二的中国文化的特色,传承书法是师范学校任重道远的责任;其次师范类院校正处在深化教育教学的改革时期,如何在继承的基础上,改革和发展书法教育教学,科学设置课程,以达到短时高效性地形成书写能力,这是师范类院校书法教学提出了新形势下的新课题。
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关键词
高职书法教育
课程设置改革
书写能力
原文传递
题名
新形势下高职院校的书法课程设置改革对书写能力形成的作用探究
1
作者
王菲
机构
长春师范高等专科学校美术教研室
出处
《汉字文化》
2019年第8期54-55,共2页
基金
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题"新形势下师范类院校学生的书写能力形成的探究及对策"(编号:ZK1840)研究成果
课题负责人:王菲
文摘
作为独一无二的中国文化的特色,传承书法是师范学校任重道远的责任;其次师范类院校正处在深化教育教学的改革时期,如何在继承的基础上,改革和发展书法教育教学,科学设置课程,以达到短时高效性地形成书写能力,这是师范类院校书法教学提出了新形势下的新课题。
关键词
高职书法教育
课程设置改革
书写能力
分类号
J292.1-4 [艺术—美术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新形势下高职院校的书法课程设置改革对书写能力形成的作用探究
王菲
《汉字文化》
2019
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