高职体育社团在高等职业教育中的地位与作用

近年来,国家对于教育体系中的体育教育也是越来越重视,这也促进了高职院校对于体育教育的重视,在高等职业教育中高职体育社团是一种比较常见的组织形式,这些高职体育社团的形成主要是由一些共同爱好的学生群体自发形成的,随着院校对于体育教育的重视也推动了其快速发展,并在高等职业教育中发挥着重要的作用,下面,本文就针对高职体育社团在高等职业教育中的地位与作用进行分析,来了解其对体育教育的意义。

高职体育社团的组织管理研究

伴随着以德育教育为核心素质教育的全面贯彻与实施,学生社团的作用与地位愈加明显与重要。作为实施素质教育的重要途径,大学生体育社团活动不仅有助于丰富和加强校园文化建设,在新形势下满足大学生不断增长的体育需求,促进学生身体和心理综合素质的提高,而且有利于培养大学生终身体育意识,是进行思想政治教育的有效组织方式。本文从高职体育社团组织管理存在的常见问题着手,并针对性的提出改进措施,旨在促进高校体育社团健康、快速的发展,为发挥体育社团在提高广大高校学生的健康素质提供一定的参考依据。

体教融合背景下高职体育社团开展现状及对策探讨——以广东水利电力职业技术学院为例

为深入了解体育社团在高职院校的开展情况,以广东水利电力职业技术学院为例,采用文献资料、问卷调查等方法,在分析体育社团现状的基础上提出改进对策,以期为体育社团在高职院校更好地发展提供参考。

杭州市高职体育社团发展现状与对策研究

本文通过问卷调查法、访谈法等研究方法,对杭州市部分高职院校的体育社团进行了调查,发现目前杭州市高职院校存在的主要问题,并提出相应对策。

凸显高职体育社团活动的育人价值

介绍了体育社团活动在增进学生身心健康、树立良好品德修养、培养公平公正意识、强化合作竞争精神四个方面的价值内涵,从科学筹划社团活动、加强社团活动引导、及时总结活动心得三个方面,就发挥育人价值提出了教学建议。结合实践经验,总结开展体育社团活动时应注意的事项,以进一步凸显体育社团活动在增强心理素质、培育良好品质、坚定理想信念等方面的育人价值。

高职体育社团推进阳光体育运动的现状与建议

本文根据目前高职院校体育社团开展"阳光体育运动"的相关情况,分析高职院校"阳光体育运动"开展的原因,提出更好推动高职院校体育社团开展"阳光体育运动"的相关建议。转换思维,提高认识,努力打造"阳光体育活动"可持续发展的长效化机制;增强交流、完善制度,积极开创良好的校园体育锻炼新局面;加大资金投入;改善环境、努力提高学生参与体育社团活动的积极性;深化改革、创新开拓,努力构建高职院校体育社团活动新体系;完善监督、强化管理,确保每位在校学生"每天锻炼一小时"。

人文教育视角下高职体育社团对校园体育文化传播的影响研究

高等职业教育中的体育社团是对校园体育教学的补充,它能够不断丰富高职学生的课外生活,同时也是体育文化进行传播的有利载体。而教育的本质就是具有人文性,人文教育是高职教育的根基。但是当前高职教育中基本忽视了人文教育的发展,更加功利性。本文基于人文教育视角,对高职体育社团进行了概述,提出了人文教育视角下高职体育社团对校园体育文化传播的影响和对策。

高职院校体育社团创新模式研究

近几年来,高职院校的招生数量不断增加,学校的学生越来越多,高职体育社团发挥着越来越重要的作用,它是学生群体性活动的组织者,它能够锻炼学生身体,提高学生的身体素质。因此,要发展高职学校的体育社团,通过促进高职学校的社团发展来促进学生的全面发展。但高职体育社团要想更好的发展,就必须要创新新模式,在新模式的基础上发展,才会得到更好的效果。

“三走”活动背景下高职院校体育社团发展研究

在"三走"活动开展的背景下,对高职院校体育社团的特点、发展现状及体育活动开展状况进行研究,提出高职院校要在各方面支持和加强体育社团的建设,以体育社团为依托支持"三走"活动的开展,促进大学生体育锻炼活动的开展。

互联网教育对高职院校体育社团个性化学习模式的研究

随着科技水平的提升,互联网技术在教育领域得到了广泛的应用。在当前我国大力推广互联网教育的影响之下,其作为一种新型的教育模式使得高职院校的体育社团迎来了新的发展机遇,对于学生个性化的培养也有着重要的意义。因此,本文主要对互联网教学对高职院校体育社团个性化学习模式进行研究。

陕西省高职院校学生体育社团的发展现状与优化策略

为了响应2002年《全国普通高等学校体育课程教学指导纲领》提出的"运动参与,运动技能,心理健康,身体健康和社会适应"五大领域目标的号召,各个高等职业教育学校纷纷出现了体育社团。本文不仅肯定了陕西省高职院校学生体育社团在增强学生体质素质,带动了体育教育模式的创新,还分析了目前发展现状,提出了优化策略。