三全育人视域下高职院校学生党员培养模式创新研究

"三全育人"体系是以全员、全方位、全过程育人为指导的系统、全面、立体化的育人体系,"三全育人"视域下高职学生党员培养模式能构建立体交织的育人环境和氛围,有效提高学生党员的培育质量。因此,本文从高职学生党员培养的现状出发,提出构建"一三四二"型学生党员培养工作模式,形成全员、全过程、全方位高职党员培养体系的路径探索。

职业生涯教育视角下高职大学生党员教育路径研究

在当前就业形势严峻的背景下,高职学生的职业生涯发展教育越发重要和迫切,对如何在学生中抓关键少数,培养和提升大学生党员的综合素质,做好榜样示范引领作用,为此从职业生涯教育的视角展开对高职大学生党员教育的新路径研究。

基于实践平台的高职院校学生党员培养路径研究

本文针对当代大学生实践能力"短板"的现象,在高职学生党员培养中引入"实践育人"的理念,探索学校、社会、企业"三元育人"格局下,以实践平台为载体的高职院校党员培养新路径。