新时代高职医卫类专业学生工匠精神培育存在问题与对策研究

在中国特色社会主义进入新时代的背景下,呼唤更多具备工匠精神的高职医卫类专业高素质技术技能型人才。针对高职医卫类专业学生工匠精神培育的制度不全、特色不明、协同不足的问题,高职医卫类专业学生工匠精神培育应通过完善制度、注重内涵式发展、构建协同机制等对策,实现工匠精神的养成目标,助推“健康中国”战略规划和目标的实现。

高职医卫类大学生创业意愿影响因素的实证研究——以湖南省为例

健康医疗领域的不断创新发展需要创新创业型专业人才的培养与输出,而高职医卫类学生的创新创业能力和可持续发展能力有待加强。本文以创业意愿的影响因素为出发点,展开实证研究,着力分析高职医卫类专业学生创业意愿的现状,激发与阻碍学生创业意愿产生的原因,从而为政府和高职医卫类院校提供相应的策略建议。

革命文化融入医卫类高职学生思想政治教育价值及实现研究

革命文化是激励中国人民奋发图强的精神源泉,具有极高的思想政治教育价值。医卫类高职学生是新时代实现健康中国战略重要的一线力量和人才保障,将革命文化融入高职医学生思想政治教育中,具有增强其政治思想素质、职业道德素养和意志品质等教育价值的作用,为培养优秀基层医务工作者提供精神动力和智力支持。

“健康中国”背景下医卫类高职学生“初心与使命”的内涵及培育实践意义探析

医卫类高职医学生作为未来“健康中国”建设的主力军,加强对其“初心与使命”的内涵和培育意义探索具有现实的必要性。该文从能力提升、职业发展、价值实现3个维度对医卫类高职医学生的“初心与使命”的内涵进行探析,并从提高自身发展,促进医学事业发展,以及公共卫生事件应对提出了加强医卫类高职医学生“初心与使命”意识培育现实的重要意义。

医卫类高职院校学生思想政治素质状况调查及学生管理新模式构建

医卫类高职院校学生的思想政治素质整体研究分析是大学生思想政治素质研究的重要构成,医卫类学生毕业后的从业特殊性使得其研究更具有迫切性。本调查以医卫类高职院校学生调查为例,通过问卷调查调研他们在学习生活、发展目标、人生价值、国家社会关注、道德人际关系、专业认识与职业发展等方面来全面考察医卫类高职院校各专业学生的思想政治素质状况。调查显示大部分学生的思想政治素质良好。

案例教学法培养高职医学生信息素养的途径探讨———以湘潭医卫职业技术学院为例

随着互联网的快速发展,碎片化获取信息已是趋势,培养和提升高职医卫类学生的信息素养,让他们具备终身学习能力和信息素养能力已成为高校普遍关注的现实问题。本文以湘潭医卫职业技术学院为例,对医学生的信息素养现状进行分析,并在医学专业课程中提出强化信息素养培养的方法。希望能为提升学生信息素养提供助力,为广大教育工作者提供一定的参考。