军工技术融入高职国防思政教育的思路与实践

本文探讨了将军工技术与课程思政有机融合,优化高职院校国防教育课程体系的思路与实践。文章分析了高职院校国防教育课程内容现状,指出其存在的问题和不足,并提出优化策略。同时,文章强调了军工技术在国防教育中的作用与价值,以及课程思政的必要性与实施路径。最后,文章探讨了军工技术与课程思政的整合机制,并展望了未来高职院校国防教育课程体系建设的发展方向。

红色研学旅行融入高职国防教育的价值与路径探析

红色研学旅行是以学生为主体,以学习红色文化知识,培养爱国情操为目的的研究性学习活动,也是体验型教育活动。红色研学旅行具有提升国防教育实效性、赋能国防教育创新性、延伸国防教育多样的价值意蕴,文章对当下高职国防教育存在的“目标游离,教育功能异化”“氛围不浓,研学课程僵化”“师资匮乏,教学评价片面”问题进行分析,通过系统设计国防教育课程,提升国防教育影响力,优化研学师资队伍建设,探索职教融通背景下红色研学旅行与国防教育协同育人的实践路径,为实现“1+1>2”的立德树人成效提供参考。

新融媒体背景下高职院校国防教育改革创新路径研究——以中山职业技术学院为例

随着5G网络技术的快速发展,新融媒体在信息获取、人际交流方面的优势逐渐凸显。国防教育作为大学生素质教育的重要组成部分,面临如何利用新融媒体推动国防教育工作的问题。本论文以中山职业技术学院为例,探讨了新融媒体背景下高职院校国防教育改革创新路径。通过对新融媒体、高校国防教育以及新融媒体对国防教育的影响进行概念界定和理论分析,研究了中山职业技术学院国防教育的现状、新融媒体在该校国防教育中的应用情况,以及新融媒体应用中存在的问题和挑战。同时,本论文还介绍了新融媒体在国防教育中的创新实践案例,并提出了制定新融媒体推广策略、教师与学生培训与支持以及未来发展展望等方面的思考。通过深入研究和讨论,本论文旨在为中山职业技术学院和其他高职院校的国防教育改革提供借鉴和参考。

国防意识培养促进高职院校思想政治工作的研究

当前高职院校国防教育工作存在许多不足,亟待改进和完善。将以爱国主义为核心的国防意识培养有机融入到高职大学生思想政治工作中具有重要意义,高职院校应因事而化、因时而进、因势而新开展大学生国防意识教育,这将为高职院校开展思想政治教育工作提供新的思路。