高职地质专业的重新定位与思考

本文对江西应用技术职业学院国土资源调查专业发展历程进行了分析,地学教育在新时期的重要性要求它必须对自身重新定位。应以职业能力为基础,以课程结构为支点,构建"四位一体"动态可调的"模块化"新课程体系。应通过培养与引进,建设一支师德高尚,素质优良,结构合理,教学、生产、科研能力强的"双师"素质教学团队。

煤炭高职地质专业教学设计与特色

围绕我国高等职业技术教育的目标，按照煤炭行业对于高职地质人才的要求及中国地质学会《2020年我国地质工作发展研究》中对地质工作发展的方向和要解决的主要问题，结合《煤炭高职矿山地质专业整体教学改革方案》，论述了我院高职地质专业的教学设计与特色。

高职“石油地质基础”课程中信息化教学的应用

在“互联网＋”时代,信息技术已成为高职教育课堂重要的教育教学工具之一.文章以高职“石油地质基础”信息化教学为例,结合高职教育课程信息化教学架构的设计,对高职“石油地质基础”信息化教学课程进行了适当的分析,以便为高职课程教学质量的提升提供良好的借鉴.

地质类职业院校“文明修身”教育活动开展

本文以地质类高职学院为视角,以开展文明修身教育活动为主线,结合实际,对地质类高职学院"文明修身"教育活动的开展进行探讨。

地质类职业院校“文明修身”教育活动开展

本文以地质类高职学院为视角,以开展文明修身教育活动为主线,结合实际,对在地质类高职学院开展'文明修身'教育活动的开展进行探索。