1
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多元智能、学习风格与高职学习者英语能力的相关性研究 |
陈艳
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《贵阳学院学报(社会科学版)》
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2012 |
3
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2
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试论活动载体在创建高职学习型学生党支部中的作用——以江苏食品职业技术学院为例 |
吴晓平
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《哈尔滨职业技术学院学报》
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2011 |
0 |
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3
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卫生高职学生学习态度现状分析及应对策略探讨 |
金晓芹
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《卫生职业教育》
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2011 |
1
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4
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高职学生高等数学学习困难的成因分析及建议 |
任安忠
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《长江工程职业技术学院学报》
CAS
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2008 |
0 |
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5
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高职院校学生学习存在的问题及对策 |
章康龙
杨建国
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《教育探索》
北大核心
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2012 |
11
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6
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高职生公共英语课学习行为及心理调查与研究 |
牛长清
周云虹
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《北京农业职业学院学报》
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2013 |
4
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7
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移动学习在高职院校的应用探析 |
占莉娟
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《武汉交通职业学院学报》
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2013 |
11
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8
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高职生学习倦怠及其影响因素分析 |
张清雅
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《长春教育学院学报》
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2014 |
3
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9
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高职生英语学习负动机因素实证研究 |
张秀清
张健芳
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《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》
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2012 |
5
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10
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英语报刊阅读对高职院校学生自主学习的影响 |
赵欣
陈欣荣
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《湖北广播电视大学学报》
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2012 |
1
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11
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高职学生学习方法和自主学习能力的培养 |
孙永新
尹璐
嵇婷婷
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《成才之路》
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2012 |
0 |
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12
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“Web2.0技术对高职学生学习方式的影响”调查报告与分析——以河北旅游职业学院为例 |
张爱华
于畅
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《河北旅游职业学院学报》
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2014 |
3
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13
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高职英语学习中的“高原期现象”分析及对策 |
刘明鹤
崔博
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《卫生职业教育》
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2008 |
2
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14
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基于校园网的高职英语移动学习平台的设计 |
施亚娇
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《湖南第一师范学院学报》
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2017 |
2
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15
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高职英语学习者口语词汇产出能力的发展模式 |
张成国
林梅
冒端
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《天津职业大学学报》
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2012 |
2
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16
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高职学生学习动机的激发培养 |
张红
任喜臣
杨国清
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《河北旅游职业学院学报》
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2015 |
1
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17
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高职院校英语学习情感因素研究 |
季月华
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《黑龙江教育学院学报》
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2012 |
1
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18
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“互联网+”时代高职学生学习力培养研究 |
孟治强
姜平
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《河北农机》
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2020 |
1
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19
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高职英语学习者多元智能与语言能力的性别差异研究 |
陈艳
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《河北民族师范学院学报》
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2012 |
1
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20
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词汇提取对于中国高职英语学习者记忆生词的影响 |
李仕敏
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《天津职业院校联合学报》
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2012 |
1
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