大数据视域下高职学生党建工作创新路径研究与实践

在大数据时代下,大数据为高职学生的党建工作带来了很大的便利,起到了积极地作用。但是随着大数据时代的到来,高职院校的党建工作也面临着一些亟待解决的问题,为此文章提出大数据视域下高职学生党建工作创新路径并开展相关实践。在新时代下,高职院校要发挥时代特点与自身优势,在加强制度建设、校园文化建设、工作队伍建设、丰富党务工作内容和创新党务工作方式等方面有所创新,并对这些方面进行开展相关研究,完善大数据环境下高职院校党建工作。通过对某高职院校对创新路径进行实践研究,为党建工作的实践提供理论依据与实践案例。

提高高职学生党建工作有效性的路径探析

随着社会多元化的发展,不断强化党对高职院校的领导、强调思想政治教育的重要性,加强高职院校党建工作尤为重要。教育是国之根本,关乎一个国家、民族的未来,因此在高职教育中提高学生党建工作的有效性十分迫切。在高职院校的党建工作中,思政课教师起着重要的作用,教师应当充分发挥自身的引导作用,进而提高党建工作有效性。

试论新时期高职学生党建工作的机制创新

新时期,高职学生党建工作存在着五个主要问题。对此,高职应该根据自身的特点,通过学生党建的工作机制、基层党组织的设置机制、入党积极分子的培训考察机制、学生党员的考核机制、学生党员的约束机制等机制创新,全面推进学生党建工作。

高职学生党建工作与学生管理工作融合路径研究

近年来,高职院校的教育水准不断提升,在高等教育中发挥越来越重要的作用,本文的目的是通过探讨高职学生党建工作和学生管理工作融合的必要性,根据高职院校融合工作存在的现有问题提出对策,注重融合机制的完善,把学生党建工作渗透到学生日常管理事务的各个方面,这样才能促进高职院校学生党建工作与管理事务的有机融合。

高职院校学生党建工作的有效途径与方法研究

随着高职教育的快速发展和我国对高素质技能人才需求的日益增长,高职院校成为我国培养应用型技术人才的重要载体。学生党建工作是高职院校政治工作的重要组成部分,是高职学生思想政治教育的关键环节。对于高职院校学生党建工作的有效途径与方法进行研究,具有重要的意义。此项研究主要通过查阅相关文献资料,调查研究高职院校学生党建工作的现状,并结合教育实践,探讨高职院校学生党建工作的有效途径与方法,如理论学习、实践活动、作为引领等。研究结果表明,开展多形式理论学习,强化理论武装,增强党课教育的针对性和吸引力;丰富实践活动,推动教学与党建工作的深度融合,使学生在实践中提升人格修养,储备社会实践能力;加大党员带头作用,发挥党员示范引领作用,推动学生党组织建设。该研究对推进高职院校学生党建工作具有重要的理论和实跨意义。

高职院校学生党建工作现状分析

学生党建工作是大学生思想政治教育工作的一个重要方面，也是高职院校党建工作的重要组成部分。然而．由于多种原因。高职院校学生党建工作存在很多问题。从而影响了其应有作用的发挥。本文从学生党支部和学生党员两个方面分析了高职院校学生党建工作的现状．同时提出了加强高职院校党建工作的几点建议．

浅析高职学生党建模式创新

党建模式关系到高职学生党建工作的成效。在新的时代背景下。如何创新高职学生党建模式这一重要课题摆在我们面前。本文从实际出发，结合高职学生的特点．从如何建立起适应新形势并具有高职特色的学生党建模式入手．分析目前高职学生党建工作中存在的主要问题，并提出相应的各项建议，积极探索高职学生党建模式的创新之路。

高职院校大学生党建工作面临的问题及应对策略

近年来,我国高等职业教育如雨后春笋般发展,为中国实现现代化建设培养了大量的技术人才,为中国高等教育大众化做出了卓越的贡献;为我国"十二五规划"的顺利完成到"十三五规划"的成功实施、两个一百年奋斗目标的顺利实现做出了不可磨灭的贡献。新形势下,高职院校的大学生党建工作也面临着许多难题,面对这些问题,高职院校大学生党建工作如何开展成为高校党建工作中的一大难题。鉴于这些难题来源于多方面的原因,相应的解决策略也需要对症下药,以期将这项工作切实地落到实处。

高职院校学生党员发展质量保障体系的研究

高职教育培养模式在一定程度上弱化了学生对思想政治教育重要性的认识,导致部分学生政治修养不高、理论知识贫乏、党性观念淡薄。本文针对高职院校学生党员发展的现状,指出如此通过建立党务工作人员培养机制、优秀党员教师示范机制、党员发展质量审核机制,构建符合高职院校特点的学生党员发展质量保障体系。

对新形势下加强高职院校学生党建工作的几点思考

在社会经济迅速发展的新形势之下,不断加强高职院校学生党建工作不仅能够巩固和发展党的执政基础,同时,能够促进高素质社会主义劳动者的培养,对不断加强高职院校学生的思想政治教育发挥着重要作用。本文首先指出了新形势下我国高职院校学生党建工作面临的主要问题,并着重针对关于新形势下如何加强高职院校学生党建工作的有效途径进行认真的探讨分析,以供参考。

撤稿声明

本刊发表于2007年第3期16-20页的文章“浅析马克思主义中国化的历史进程与启示”和2011年第1期10-12页的文章“新媒体环境下高职学生党建工作探析”因故撤回,由此给读者带来的不便表示歉意。