高职学校计算机教学中教育心理学应用的探讨

高职学校计算机教育在创造机遇的同时也面临新的要求。新形势要求计算机人才具备思想观念、知识结构和管理能力等方面的素质。本文以新的社会环境为前提,探讨高职学校计算机教学中如何与教育心理学相结合,以达到培养新型计算机人才的教育目的。

积极心理学视角下的高职学生心理健康教育对策实践

积极心理学作为一种新的学科知识,在教育学习过程中受到老师的好评并取得了良好的成绩,反映出心理健康教育的新要求、新标准和新内容。高职院校教师应重视心理健康教育的基本内容和价值观,着眼于教育和教育活动的现状,将积极心理学的教学方法与心理健康教育工作联系起来。