高职学生思想政治工作初探

高等职业技术教育是我国为更好地适应经济建设和社会发展的需要而发展的一种新的高等教育模式 ,是高等教育改革的一种有益尝试。本文侧重分析了目前职业技术教育的生源状况和学生思想特点 ,运用教育学。

微博环境下高职学生思想政治工作的创新研究

微博环境下高职学生思想政治教育工作面临一定的机遇与挑战。高职院校须主动出击,发挥微博的正面优势,克服其负面效应,积极探索思想政治工作的新方式。以问卷调查的形式分析了当前高职学生在微博环境下的思想动态和思想状况,并针对性地提出了创新高职学生思想政治工作的对策和建议。

校企合作中高职学生思想政治工作的探索

校企合作办学教育是目前高等职业教育人才培养的重要途径。校企合作中高职学生思想政治教育面临社会上的不良风气、学校思想政治教育缺乏吸引力以及高职学生自身特点带来的一些问题。相关对策是:充实队伍;加强校企化熏陶;增强思想政治教育的功能性和针对性;加强思想政治教育"网络载体"建设。

高职学生思想政治工作的途径与方法

高职教育的生源,除普通高中毕业生外,还有对口入学的中专、技校、职高毕业生,以及五年一贯制的初中毕业生和大专毕业的第二学历生.

论新形势下如何加强高职学生思想政治工作

当前我国高等职业教育处在历史发展的最好时期,其各个方面都得到了很大的发展并取得了较大的成绩;但我们也要看到,高职教育在快速发展过程中还存在很多问题,特别是其学生思想政治工作过程中凸现出来的一些问题尤为突出。本文从工作实际出发,总结、发现了当前形势下高职学生思想政治工作中存在思想上不重视、管理体制和运行机制不善、职业特点不突出等几个重点问题,对这些问题进行了分析并提出了有针对性的解决途径。

加强和改进高职学生思想政治工作的思考

文章阐述了新形势下加强高职学生思想政治工作的重要性和紧迫性，指出了存在的问题和不足，并进行了分析；加强和改进高职学生思想政治工作必须要建立一支强有力的思想政治工作队伍，加强思想引导，充分发挥学生社团和业余党校的作用，正确处理好德育和智育的关系，在实践不断提高青年学生思想政治素质。

高职学生思想政治工作要创建七项机制

思想政治工作是学校至关重要的基础性工作，在科学发展的新形势下，思想政治工作已不是一家之说的本本教育，它应该渗透到学生学习、生活的方方面面。如何建立宽泛、愉悦的新思政工作体系，更好地教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养具有良好素质的特色社会主义建设者，笔者认为必须创建七项有效的工作机制。

关于创建高职学生思想政治工作机制的思考

思想政治工作是学校至关重要的基础性工作。在职业教育科学发展的新形势下,高职院校学生思想政治工作不能单纯依靠正面灌输,应注重创建长期有效的工作机制,着力完善宽泛、愉悦的新的思想政治工作体系,使之融合、渗透到学生学习、生活的方方面面,促进高职学生思想政治素质、知识技能素质和心理素质等方面全面协调发展,成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。

融合职业生涯规划的高职学生思想政治工作探究

将高职学生的思想政治工作和职业生涯规划教育相融合,可以为高职院校的思想政治工作提供新的切入点和工作思路,从而促进高职思想政治工作效果的改善。文章分析了高职思想政治工作的现状和存在的主要问题,论述了职业生涯规划教育对高职学生发展的主要作用,提出了职业生涯规划教育和高职思想政治工作相融合的基本途径。

浅析高职学生思想政治工作中的问题及对策

我国的高等职业教育正在迅速发展，高职学生的思想政治工作也应改革创新以跟上时代步伐。但是，目前高职学生的思想政治工作尚存在着一些缺陷和不足，需要采取措施加以解决。

网络时代高职学生思想政治工作创新研究

随着信息技术的迅速发展,网络已经在高职院校校园得到普及,成为高职院校大学生学习、生活的重要组成部分,也给迅速发展的高等职业院校的思想政治工作带来了巨大的机遇与挑战,对传统的思想政治教育产生了强烈的冲击,做好高职院校大学生的思想政治工作,要求我们必须积极适应形势的变化,加强和改进思想政治工作,努力实现思想政治工作的创新。

做好网络文化环境下高职学生思想政治工作

网络文化正逐渐改变着人们的思维方式、价值观念和精神世界，必须采取积极对策，趋利避害，做好正面教育引导和管理，重视和加强校园网络文化建设和网络政工队伍建设，开辟绿色上网通道，积极探索网络文化与思想政治工作的结合点，主动占领网络思想政治教育新阵地，牢牢把握网络思想政治工作的主动权，充分利用网络文化特点和规律加强高职院校学生的思想政治工作。

新形势下高职学生思想政治工作探索

在新形势下高职院校要做好学生的思想政治工作,就必须正确把握学生思想政治状况的总体特征,深刻认识存在的问题,加强理论学习,帮助学生树立明确的目标;注重挫折教育,引导学生树立正确的人生观、价值观和荣辱观;树立先进典型,用榜样的力量感化人;发挥学生党员、学生干部的重要作用;加强制度管理和正面引导,体现以人为本的特色与要求。

关于当前高职学生思想政治工作的思考

为了顺应新世纪社会发展对高校学生思想政治工作的要求,针对高职学生特点,高职思想政治工作者应该更新观念,引导学生建立积极向上的健康心态,采用创新思想教育,帮助学生树立正确的人生观、世界观,切实做好育人工作。

高职学生思想政治工作现状与对策

本文介绍了高职院校混合学生系部学生组成、素质和思想政治工作现状,提出了有针对性地加强思政工作的对策:领导高度重视,创建十项有效工作机制;系部主抓主管,实施"一至万思政工作思路";部门协调一致,齐抓共管,把学生思政工作贯穿到教育、教学、管理和服务过程中;"两课"教学与辅导员工作相结合;充分发挥党政社团作用;组建"学生自律委员会",鼓励学生自我管理、自我教育。

高职学生思想政治工作渗透精细化理念研究

当前学生思想政治工作以粗放型、经验型管理方式为主,缺乏对学生需求的精确把握和对成效的细致检验,有必要引入精细化管理。实施精细化管理重在解决好观念、载体与考核三个问题。

新时期农林高职学生思想政治工作的探索与实践

从新时期农林高职学生思想政治工作面临的新形势出发 ,结合具体的实践 。

提升高职学生思想政治工作实效性的路径探究

本文分析了高职学生思想政治工作存在的问题及改进的必要性,对提升高职学生思想政治工作实效性的路径进行了探讨。文章旨在面对新时期纷繁芜杂的教育背景和日新月异的社会环境,不断地加强思想政治教育工作,最终引导高职学生健康发展,为培养合格的社会主义接班人提供坚实的基础。

高职学生思想政治工作的思考

高职教育是特殊的教育类型,有其特定的培养目标和培养方式,因此高职教育的学生思想政治工作有其自身的特点。有针对性地、主动地做好高职学生的思想政治工作,能够更好地发挥高职教育的社会功能和教育功能。