基于高职学生心理特征的柔性管理模式

新时期受经济全球化和高等教育大众化的影响,高职学生在心理方面表现出了新的特征,原有的"制度管理"模式在高职生管理中凸显出弊端,已不能满足学生的心理需求.本文基于高职学生新的心理特征,积极探索出了符合高职生心理特征的柔性管理模式及具体措施,对于调动学生的学习积极性、主动性、创造性,促进学生自由全面的发展具有重要的意义.

针对高职学生如何提高思想道德修养与法律基础课堂实效

全国许多高校对如何讲好思想道德修养与法律基础课程进行了各种各样的尝试，涌现出许多灵活新颖的授课方式。但这些授课方式在面对高职学生时，并没有收到理想中的效果：本文从高职学生的几个负面特征入手，分析如何提高思想道德修养与法律基础课程中思想道德修养部分的课堂实效。

高职大学生思想政治教育面临的新形势和对策研究

本文结合当代"90"后高职大学生所具有的时代特征,分析了大学生思想政治教育面临着西方意识形态冲击、市场经济负面效应影响、网络传播迅猛发展等形势的挑战,并对迎接这些挑战探索出一条适合新形势下高职院校大学生的思想政治教育途径。