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高职学生道德素质的现状分析及对策 被引量:5
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作者 柏文涌 朱春辉 《教育探索》 北大核心 2013年第6期136-137,共2页
调查显示,高职学生的道德素质的现状如下:道德意识清晰与模糊并存,道德认知分明与道德行为失范并存,价值取向多元与个人本位观念并存,互联网、新媒体的影响喜忧并存。提升高职学生道德素质的对策包括:发挥主体作用,全面提升高职学生的... 调查显示,高职学生的道德素质的现状如下:道德意识清晰与模糊并存,道德认知分明与道德行为失范并存,价值取向多元与个人本位观念并存,互联网、新媒体的影响喜忧并存。提升高职学生道德素质的对策包括:发挥主体作用,全面提升高职学生的道德素养;占领网络阵地,使道德教育网络化;搭建家校互动平台,实现道德教育的无缝对接;加强师德建设,打造一支高素质的教师队伍。 展开更多
关键词 高职学生道德素质 现状 对策
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