开放性高职实验室管理系统设计与实现的研究

参照国内外先进的实验室管理方式,提出了一种开放性高职实验室管理系统。实验室管理系统以浏览器/服务器模式(即B/S模式)为基础网络结构,整体框架采用三层系统框架模式。系统开发设计和后期维护成本低廉,项目值得推广。

智能管理系统在高职实验室管理中的应用

介绍了高职实验室管理存在的不足,结合J职业大学基本情况,就智能管理系统在高职实验室管理中的应用提出相应对策,主要包括构建教学科研一体化综合服务平台,实行24小时全天候开放管理,创新高职实验教学手段,采用智能化管理方式,推进教学科研协同等内容。结果表明,智能管理系统有利于节约管理成本,提高管理水平,增强学生创新与实践技能,促进人才培养质量与学校科研水平提升。

创新高职实验室管理的实践探索

随着教学理念的发展,实践性教育越来越受到高职教学的重视。为了提高高职院校的实验室管理质量,学校可以创新管理理念,优化实验室的管理体系,促进实验室管理的正规化发展。在此基础上,本文将分析高职实验室创新管理内容,对管理策略进行实践和探索,为提升我国高职实验室管理工作提供参考和建议。

高职实验室管理与学生社团有机结合的研究与实践

分析了高职实验室管理与学生社团各自的需求情况，探索两者相互融合的内容和形式，并提出了相互协调发展的思路。

高职实验室管理信息系统的设计

高职实验室管理信息系统能够进行实验设施的信息管理和逻辑分析,故具有重要意义。本文在对于高职实验室管理信息系统进行探讨后,阐述了高职实验室管理信息系统的设计要点。

浅谈大数据技术在高职实验室的应用

大数据时代的到来, 高职院校应充分应用大数据技术建设现代化实验室.本文首先论述了大数据技术在高职实验室应用的必要性, 其次分析了大数据技术在高职实验室的应用路径.

云计算带给高职实验室建设的机遇与挑战

云计算技术是当今信息技术发展的一个主要方向,云计算技术一经提出就得到人们的追捧,其应用领域也得到了快速的发展,已经在图书馆、商业和教育等领域得到广泛应用。随着云计算技术在教育业的不断深入,必然给高职实验室建设带来新的机遇和挑战。文章分析了高职实验室原有的弊病,阐述了如何利用云计算技术建设高职实验室,使其拥有高效率、高安全、低成本等诸多方面的优势。

试论项目管理原理在高职实验室建设管理中的应用

随着我国教学事业的不断改革与发展,各高职院校应当在开展日常教学工作时充分认识到实验室的重要性与实际性。而项目管理原理作为一项创新性的思想理论,能够通过对实验室的建设管理进行改革与创新,促使实验室在高职教学发展过程中产生良好的实际效果。

基于ASP的高职实验室管理系统研究与设计

以广西机电职业技术学院为例,开发了一个实验室管理系统,介绍了该系统的设计思路、系统结构和具体模块功能。本系统采用ASP+Access搭建,后台菜单及会员菜单均可修改添加,灵活性大,根据功能需求自行开发及拓展,系统密码验证采用二次32位加密码,确保系统安全。

浅谈大数据技术在高职实验室的应用

大数据时代的到来,高职院校应充分应用大数据技术建设现代化实验室。本文首先论述了大数据技术在高职实验室应用的必要性,其次分析了大数据技术在高职实验室的应用路径。

云计算带给高职实验室建设的机遇与挑战

随着信息全球化的发展，云计算作为一种新的计算机模式被普遍应用。云计算的快速发展得到人们的普遍认同，也开始在教育领域广泛运用，云计算在教育领域不断进行深化，给高职实验室的建设带来了机遇和挑战。本文主要针对目前高职实验室建设中存在的问题进行分析，如何有效的将云算技术运用在高职实验室建设中，实现高职实验室的“高安全，低成本”建设。

高职实验室数字资源与特色资源的建设及应用研究

现如今,随着社会的进步,经济的发展,我国越来越重视实践性教育.实验室管理工作得到各大学校的重视.高职学校中,实验室是学校办学水平的标志,是培养高素质人才的"发源地"。本研究探讨了高职实验室数字资源与特色资源的建设及应用。在数字资源建设方面,我们讨论了数字资源的建设原则和策略,以及设备和软件支持、数据采集和存储、数据标准化和整合等关键要素。通过案例研究,我们展示了实验室设备的数字化转型、在线资源和学习平台的建设等数字资源建设实践。通过本研究,我们对高职实验室数字资源与特色资源的建设与应用进行了综合分析和总结,并提出了进一步研究的展望。

服务器虚拟化技术在高职实验室的应用研究

高职计算机实验室中运用服务器虚拟化技术,不仅有助于节约计算机硬件成本,而且还能够实现先进高效的实验平台,优化完善了服务器的功能作用。

虚拟现实技术在高职计算机实验室教学中的应用研究

高职计算机实验室教学在计算机、电子信息等专业学生培养中扮演着重要的角色,但其存在一系列问题可能影响学生的学业成绩和教育体验,包括设备陈旧、教学内容过时、师资不足等,产生这些问题的原因包括有限的资源、教育政策问题、师资培训不足等。文章详细分析了虚拟现实技术在高职计算机实验室教学中的应用,包括多感官沉浸体验、实时互动性、个性化学习路径、模拟复杂实际场景以及促进团队合作与协同学习等方面。通过虚拟技术的应用,得到有效解决部分高职计算机实验室教学中存在的问题。

高职院校解剖开放性实验室现状与发展前景探讨

解剖实验室是医学类高职院校基础实验室之一,地位举足轻重。传统解剖实验室虽可满足日常解剖教学安排,但存在学生多,学时少,学生观察与动手机会较少的弊端。解剖开放性实验室设立后,面向全校师生开放,可在课堂以外时间满足师生实验需求,更好地辅助解剖教学进行。解剖开放性实验室因开放时间弹性,人员流动多等因素影响,更应科学安排管理,才能有序开展实验教学任务,有效提升教学效果,为师生开展科研教研项目提供平台依托,促进学校更好地发展。

课程思政理念下高职学生实验室安全教育探析

实践教学是高职院校人才培养的主要教学手段,实验室作为高职院校学生校内实践教学最主要的场所,其安全性已受到各类学校的高度重视。高职师生实验室安全意识与安全事件的处理应对能力关系着实验室各安全系数。深度高效的实验室安全教育能够比较有效地防范实验室的安全风险。本文主要对目前高职学生实验室安全风险进行分析,基于课程思政理念下探析有针对性对学生进行安全教育指导,提高学生实验室安全防范意识,更好的地发挥实验室在服务学生高质量创新发展的作用。

基于DHGF算法的高职院校实验室安全管理评价

本文应用德尔菲法(Delphi)、层次分析法(AHP)、灰色关联分析(grey relational analysis)、模糊数学理论(fuzzy mathematics)等的优点和适用性,综合形成DHGF算法,同时构建高职院校实验室安全管理指标体系,有效处理高职院校实验室安全管理评价过程中的不确定因素,具有很强的适用性和可操作性,能确保整个评价结果的科学性和准确性。

高职院校实验室建设与管理的探索

高职院校要以培养学生动手能力为核心,切实提高思想认识、稳定实验队伍、加大经费投入、改善实验条件、改革实验室管理体制已成为高等职业教育实验室建设的关键任务。怎样构筑高水平、高起点的建设平台和管理模式,成为各高职院校关注的焦点。实验室建设与管理水平直接关系到培养人才的质量问题。实验室水平的高低、工作的好坏,是学校教学水平、科研技术和管理水平的一个重要标志。

浅谈高职院校实验室剧毒与危险化学药品的安全管理

因为教学科研的快速发展,高职院校实验室使用剧毒与危险化学药品的种类与数量逐渐增多,如果对此类药品存储和使用不当就会发生安全事故。因此,只有在剧毒与危险化学药品的管理工作中提高防范意识,加强安全管理,健全并严格执行规章制度,才能保证教学科研工作的顺利进行。

高职院校实验室社会服务问题研究

高职院校实验室肩负着社会服务职责。既有服务于区域经济发展的责任,又有基于自身发展的迫切需要。本文主要从实验室的现状、社会服务的形式等方面说明目前高职院校实验室在社会服务方面存在的不足,从加强合作、加速整合、集成资源等方面提出了提升实验室社会服务能力的策略。