1
|
高职工科类学生创造力内涵的探讨 |
欧阳建友
|
《新课程研究(中旬)》
|
2016 |
3
|
|
2
|
高职工科类学生学习动机培养存在的问题及影响因素探讨 |
欧阳建友
|
《河北职业教育》
|
2020 |
1
|
|
3
|
高职工科类学生学习动机研究 |
欧阳建友
|
《新课程研究(下旬)》
|
2019 |
0 |
|
4
|
高职工科类学生创造力培养存在的问题及影响因素分析 |
欧阳建友
|
《新课程研究(中旬)》
|
2017 |
0 |
|
5
|
高职高专工科类学生人文素质教育的现状与对策 |
戴旻
陈国生
|
《中国集体经济》
|
2008 |
3
|
|
6
|
影响高职院校工科类大学生学习高等数学的心理因素及其对策 |
金秀岩
|
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
|
2006 |
1
|
|
7
|
工科类高职高专学生英语学习动机调查与教学策略研究 |
魏文萍
|
《商情》
|
2010 |
2
|
|
8
|
高职工科类专业学生英语写作现状及教学法 |
王博睿
|
《天津中德职业技术学院学报》
|
2016 |
0 |
|
9
|
基于“项目化”教学培养工科高职学生通用管理能力 |
于辉
|
《教育与职业》
北大核心
|
2015 |
2
|
|