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高职师范教育专业教育类课程案例教学探索 被引量:1
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作者 周煦 《中国成人教育》 北大核心 2008年第11期110-111,共2页
教育类课程是构成师范生教师专业知识体系的基础课程,体现出师范教育师范性特色。在兼具理论性与应用性的教育类课程的教学中引入案例教学,对提高教学效果具有重要的作用。
关键词 高职师范教育类专业 教育课程 案例教学
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