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基于“微课+翻转课堂”的高职创新教学模式研究
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作者 周秀梅 《广西教育》 2017年第27期76-77,共2页
本文从教学设计、教学过程和教学反思三个方面,对"微课+翻转课堂"的高职创新教学模式进行研究,以期有效培养学生的创新能力和实践能力。
关键词 高职+翻转课堂 创新教学模式
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