1
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积极心理学视域下高职心理健康教育教学改革研究 |
钱静
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《学周刊》
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2024 |
1
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2
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人本主义理论视域下高职心理健康教育教学探究 |
郭俊旭
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《江西电力职业技术学院学报》
CAS
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2024 |
0 |
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3
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积极心理学视域下高职心理健康教育教学改革研究 |
干登·傲登格日丽
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《江西电力职业技术学院学报》
CAS
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2023 |
0 |
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4
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在高职心理健康教育教学中开展情景体验式教学模式的研究 |
周丰
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《教育教学论坛》
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2017 |
5
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5
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积极心理学理念在高职心理健康教育教学中的应用 |
高明
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《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
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2013 |
7
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6
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基于“校企合作,工学结合”人才培养模式的高职心理健康教育教学的改革研究 |
黄金来
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《科教文汇》
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2013 |
4
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7
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微电影在高职心理健康教育教学中的应用 |
班兰美
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《广西教育》
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2019 |
2
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8
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“课程思政”融入高职心理健康教育教学改革的思考 |
贺泉莉
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《广西教育》
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2020 |
3
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9
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欣赏式探询视角下高职心理健康教育教学改革实践 |
姚悦
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《晋城职业技术学院学报》
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2021 |
0 |
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10
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基于超星学习通“小组主题讨论法”在高职心理健康教育教学中的运用 |
王丽平
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《知识窗(8-14日刊)》
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2020 |
0 |
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11
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浅析高职心理健康教育教学体系的构建 |
赵英
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《高教学刊》
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2016 |
2
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12
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高职心理健康教育教学改进策略摭谈 |
杨洁
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《新课程研究》
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2021 |
2
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13
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积极心理学理念在高职心理健康教育教学中的应用分析 |
陈俏
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2022 |
0 |
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14
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高职心理健康教育课程差异化教学模式的研究与实践 |
李坦
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《大学(教学与教育)》
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2024 |
0 |
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15
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高职心理健康教育现状与优化对策研究 |
杨伟萍
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
3
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16
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大学生心理健康教育课程教学效果的影响因素——基于扎根理论的探索 |
徐亮
廖传景
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《内蒙古财经大学学报》
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2024 |
1
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高职心理健康教育课程信息化教学改革探索 |
钱静
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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18
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高职心理健康教育教师教学能力提升路径研究——基于胜任力模型 |
赵梦丹
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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19
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新媒体时代高职院校大学生心理健康教育课程教学策略探究 |
曹李玲
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《新课程研究》
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2024 |
0 |
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20
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高质量发展视域下高职心理健康教育教材建设路径研究 |
许新赞
李斌
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《长沙民政职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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