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实施素质教育的一角——对高职护理班第一学期素质教育的尝试
被引量:
1
1
作者
张凤元
《中等医学教育》
2000年第9期28-29,共2页
关键词
高职护理班
素质教育
尝试
下载PDF
职称材料
五年制高职《护理学基础》教学初探
被引量:
7
2
作者
许苏飞
《山西护理杂志》
2000年第1期27-28,共2页
医学院培养的护理本科生主要是高级护理人才 ,而中专学校培养的是实用型护理人才。随着社会的进步、医学的发展 ,人们对康复与保健日益重视 ,社会需要介于本科与中专之间的高等实用型人才。我校于 1996年率先招收五年制高职护理班 ,受...
医学院培养的护理本科生主要是高级护理人才 ,而中专学校培养的是实用型护理人才。随着社会的进步、医学的发展 ,人们对康复与保健日益重视 ,社会需要介于本科与中专之间的高等实用型人才。我校于 1996年率先招收五年制高职护理班 ,受到同行的关注 ,到 1998年已招收三届高...
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关键词
护理
高职护理班
教学
改革
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职称材料
高职护理专业学生一次社会调查的启示
3
作者
周永红
李晓艳
《中华护理教育》
2007年第3期140-140,共1页
我们在2004级高职护理班入学后的第2学年,针对护士主题组织护生进行了一次社会调查。这次活动是老师和护生们共同发起的,旨在让护生以一个护士的身份对社会进行调查,使护生能真正进入到护士角色中去感受护士,感受护理专业。在活动...
我们在2004级高职护理班入学后的第2学年,针对护士主题组织护生进行了一次社会调查。这次活动是老师和护生们共同发起的,旨在让护生以一个护士的身份对社会进行调查,使护生能真正进入到护士角色中去感受护士,感受护理专业。在活动中护生不但提高了对护士专业的认识和了解,同时也锻炼了她们的社会交往能力和语言表达能力,收到了预期效果。
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关键词
护理
专业学生
高职护理班
社会调查
护士角色
语言表达能力
社会交往能力
中护生
护士专业
下载PDF
职称材料
以四个明确为抓手,切实做好护理班班主任工作
4
作者
张瑾
《科学大众(智慧教育)》
2016年第9期149-,共1页
班主任是学校管理工作的重要岗位,班主任工作繁重而光荣,而高职院校护理班的学生年龄跟高中阶段的学生相仿,且女生较多,还处于青春叛逆期,因此班主任工作有其自身的特殊性。文章归纳总结出"四个明确",从而能够达到事半功倍的...
班主任是学校管理工作的重要岗位,班主任工作繁重而光荣,而高职院校护理班的学生年龄跟高中阶段的学生相仿,且女生较多,还处于青春叛逆期,因此班主任工作有其自身的特殊性。文章归纳总结出"四个明确",从而能够达到事半功倍的效果。
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关键词
高职护理班
班
主任
“四个明确”
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职称材料
合作性学习在《护理学基础》实践教学中的应用研究
被引量:
8
5
作者
周作霞
卞加花
+2 位作者
王芹
王芳
宁敏娟
《护理研究(中旬版)》
2008年第9期2438-2439,共2页
关键词
《
护理
学基础》
合作学习法
实践教学
合作性
独立操作能力
科学思维能力
高职护理班
护理
专业
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职称材料
题名
实施素质教育的一角——对高职护理班第一学期素质教育的尝试
被引量:
1
1
作者
张凤元
机构
湖南长沙市卫校
出处
《中等医学教育》
2000年第9期28-29,共2页
关键词
高职护理班
素质教育
尝试
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
五年制高职《护理学基础》教学初探
被引量:
7
2
作者
许苏飞
机构
苏州卫生学校
出处
《山西护理杂志》
2000年第1期27-28,共2页
文摘
医学院培养的护理本科生主要是高级护理人才 ,而中专学校培养的是实用型护理人才。随着社会的进步、医学的发展 ,人们对康复与保健日益重视 ,社会需要介于本科与中专之间的高等实用型人才。我校于 1996年率先招收五年制高职护理班 ,受到同行的关注 ,到 1998年已招收三届高...
关键词
护理
高职护理班
教学
改革
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
高职护理专业学生一次社会调查的启示
3
作者
周永红
李晓艳
机构
北京卫生学校(中国医科大学北京分校)实验中心护理实验室
出处
《中华护理教育》
2007年第3期140-140,共1页
文摘
我们在2004级高职护理班入学后的第2学年,针对护士主题组织护生进行了一次社会调查。这次活动是老师和护生们共同发起的,旨在让护生以一个护士的身份对社会进行调查,使护生能真正进入到护士角色中去感受护士,感受护理专业。在活动中护生不但提高了对护士专业的认识和了解,同时也锻炼了她们的社会交往能力和语言表达能力,收到了预期效果。
关键词
护理
专业学生
高职护理班
社会调查
护士角色
语言表达能力
社会交往能力
中护生
护士专业
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
以四个明确为抓手,切实做好护理班班主任工作
4
作者
张瑾
机构
连云港中医药高等职业技术学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2016年第9期149-,共1页
文摘
班主任是学校管理工作的重要岗位,班主任工作繁重而光荣,而高职院校护理班的学生年龄跟高中阶段的学生相仿,且女生较多,还处于青春叛逆期,因此班主任工作有其自身的特殊性。文章归纳总结出"四个明确",从而能够达到事半功倍的效果。
关键词
高职护理班
班
主任
“四个明确”
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
合作性学习在《护理学基础》实践教学中的应用研究
被引量:
8
5
作者
周作霞
卞加花
王芹
王芳
宁敏娟
机构
连云港中医药高等职业技术学校
出处
《护理研究(中旬版)》
2008年第9期2438-2439,共2页
关键词
《
护理
学基础》
合作学习法
实践教学
合作性
独立操作能力
科学思维能力
高职护理班
护理
专业
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实施素质教育的一角——对高职护理班第一学期素质教育的尝试
张凤元
《中等医学教育》
2000
1
下载PDF
职称材料
2
五年制高职《护理学基础》教学初探
许苏飞
《山西护理杂志》
2000
7
下载PDF
职称材料
3
高职护理专业学生一次社会调查的启示
周永红
李晓艳
《中华护理教育》
2007
0
下载PDF
职称材料
4
以四个明确为抓手,切实做好护理班班主任工作
张瑾
《科学大众(智慧教育)》
2016
0
下载PDF
职称材料
5
合作性学习在《护理学基础》实践教学中的应用研究
周作霞
卞加花
王芹
王芳
宁敏娟
《护理研究(中旬版)》
2008
8
下载PDF
职称材料
已选择
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