高职教师党员“双积分制”质量评价体系构建研究

高职教师党员在高校发展建设中的重要性不言而喻,其可以在高校内发挥示范引领作用。构建符合高职院校教师党支党建工作实际需要的全面的、科学的、可行的标准化质量评价体系,对于加强高职院校党组织规范化建设,提高高校党建工作质量有着较为积极的促进作用,可以更好落实“立德树人”的根本任务,推动职业教育发展建设。

试论“五个一”岗位奉献活动对高职教师党员队伍保持先进性的实践与思考

当前,经济社会发展和广大人民群众对职业教育改革与发展提出了新的需要、新的期盼。面向人人,面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力是职业院校培养人才的必然追求。以学习贯彻科学发展观为主题的创先争优活动,为高职院校基层党组织带领党员创新教书育人方式,引导教师把主要精力投入到人才培养和教育教学改革中提供了新的载体和契机。本文以盘职院经济管理系开展的"五个一"岗位奉献活动为例,阐释党员教师以此为途径,立足岗位发挥模范带头作用的重要意义,具体实践和主要方法。

浅论高职院校党员教师如何培养工匠精神

"高等职业教育"在于培养高素质技术技能型人才,党员教师是完成这一教育使命的重要力量。本文通过对高职院校党员教师的"工匠"角色分析,深入挖掘"工匠精神"的内涵,来找寻高职院校党员教师践行"工匠精神"的意义所在,进而论述当下高职院校党员教师如何培养和践行工匠精神,做好教书育人的工作,为高职院校党员教师工匠精神的实践提供参考。

以“两学一做”引领高职院校党员教师师德建设

高职院校师德建设贯穿高职教育的方方面面,要以夯实师德建设为出发点、落脚点,以＂两学一做＂为契机,发挥党员先锋模范作用,助推＂学为人师、行为世范＂的党员教师队伍组建。在厘清＂两学一做＂学习教育与高职院校党员教师师德建设关系后,试图探讨＂两学一做＂背景下高职院校党员教师师德建设的实质内涵。本文以＂两学一做＂为背景提出高职院校党员教师师德建设路径,构建基层党组织文化环境与实现育人目标相联系,强化党员教师党性教育与提高师德素养相融合,表彰先锋、弘扬先进与查摆问、解决问题相结合。

关于加强高职院校教师党员队伍先进性和纯洁性建设的思考

本文在对党的先进性、纯洁性进行概括阐述的基础上了,着重阐释了加强高职院校教师党员队伍先进性、纯洁性建设的时代背景、基本内涵、基本要求,重点对加强其建设的基本思路作了探索性思考。