新工科背景下高职教师实践共同体构建策略研究

在以新技术、新业态、新产业为特点的新经济发展形势下,开展新工科建设旨在培养具备更高创新创业意识和跨界整合能力的新型工程技术人才.要实现这一目标,高素质的师资队伍是重要保障.从新工科的内涵特征出发,深入分析了新工科建设对高职教师专业发展的新要求,探索了新工科背景下促进高职教师专业发展的实践共同体构建策略,为高职教育培养符合新工科建设要求的高素质技术技能人才提供借鉴.