“理论-实训-就业”模式下高职教师综合素质培养机制的构建途径

在高等职业教育快速发展、职业教育理论不断创新、就业结构矛盾凸显的背景下,研究高职教师综合素质培养提高机制构建具有重要的现实意义。"理论-实训-就业"创新模式下,高职教师综合素质培训提高机制的构建,各级政府应给予相关政策支持,院校应提供有利条件,社会各界应提供必要的平台和帮助,教师应不懈努力、积极主动提高自身素质。