坚持产学研结合 深化高职教研室改革

产学研结合是高职院校改革和发展的必然选择。高职高专教研室是学校教学、科研、产教结合的基层单位,是构成高职高专院校教学结构体系的基本组成部分。高职高专教研室坚持以市场为导向,不断完善教研室的教学、科研两大功能,坚持产教研结合,突出职教新特色。

高职院校教研室管理与建设存在问题及解决措施

教研室作为高职院校教学工作基层组织,其工作直接关系着人才培养质量,也体现着学院的办学能力。随着高职教育的快速增长,教研室建设和发展中的问题也逐渐暴露。文章针对发现的教研室定位不清、缺乏系统的业务管理体系、考核指标和体系不够合理、教师队伍未及时跟上互联网+时代发展要求问题,逐一提出应对举措,以期通过教研室工作水平的提升,促进学院整体教学质量以及长远发展。

PDCA循环工作法在加强高职院校教研室建设中的应用

文章从PDCA循环工作法的原理出发,结合高职院校教研室建设中存在的问题,提出了有效控制高职院校教研室工作质量和管理质量的几个方法。。

浅议如何加强高职高专院校教研室建设

教研室是教师工作、学习、科研和交流的基本平台，本文对高职高专院校教研室的现状及其地位和作用进行分析，并探索加强高职高专院校教研室建设的方法，更好地发挥其效用，推动教学改革的发展．提升高职高专院校的整体教学水平。

高职院校教研室的优化建设

本文针对高职院校教研的优化建设,以江西先锋软件学院商务分院的四个教研室为研究对像,对其中两个教室实施优化方案(观查教研室),另两个教室未实施优化方案(对照教研室),经过两个学期的观察与研究,对现有职业软件技术学院教研室建设所存在的问题进行深入的分析,并结合实际经验,提出完整有效的系统性解决方案。