高职教育市场演变：基于“超市经济”理念

本文结合广东交通职业技术学院多年的探索实践，探讨如何建立一个学生和学校可以相互选择的、适应企业和社会（社区）教育需求的高职教育“超市”，为强化高职教育市场提供可借鉴的经验。

福建省高职教育供求分析及其调适策略

从教育经济学的角度来看,高职教育供求关系由三大供求主体、两对供求关系组成,并统一于高职院校的教育之中。福建高职教育供求失衡从总量上表现为教育服务供过于求,从结构上表现为教育产品过剩且结构不合理。针对存在的观念误区、就业质量及生源质量较差、与社会联系不紧密、专业设置趋同、实践教学薄弱等原因,应该从纠正高职教育的定位偏差、注重海西建设需求导向、发挥闽台合作优势、降低高职教育收费标准等几个方面探讨适应福建区域经济发展的高职教育调适策略。