高职教育者如何应对教育环境的需求

社会（政治、经济、文化等）大环境对教育的影响历来是显而易见的。社会环境变化对教育发展既可以起到促进作用，也可以有制约作用。高职教育者应抓住机遇，不断追求，不断进行自我完善，才能应对教育环境的需求。

论高职教育者角色的德育意义

本文界定了高职教育者的内涵,分析了高职教育者角色的德育意义:是实施德育的基本保证;有利于高职教育者树立科学的德育观;是提高德育效率和效果的关键。

浅析教育者对培养高职贫困生自信心的工作艺术

高职教育是高等教育的重要组成部分,随着市场经济的发展,高职教育在很大程度上为经济的建设提供了强大的技术型人才,支撑着国家工业化建设。在高职教育拥有广阔市场的今天,高职贫困生作为其中的一个群体,应受到越来越多的重视,增强他们的自信心,关系到高职院校的稳定发展,关系到民族的繁荣振兴。高职教育者在开展学生心理健康教育方面肩负着重要使命,本文就教育者对高职贫困生自信心培养的工作艺术进行探讨,希望为缓解和解决高职贫困生的自信心不足这一问题提供借鉴,更好地开展高职贫困生工作,使之健康发展。