基于“互联网+教育”的高职数学课程信息化教学资源库建设与实践探索——以宁夏财经类高职数学(经济类)课程在线教学实践为例

面对师生教学时空、教学行为完全物理隔离的现实问题,文章从诊断教师在线授课困境出发,以建设宁夏财经职业技术学院高职数学(经济类)课程在线教学资源库为支撑,借助超星"一平三端智慧教学系统"平台,构建基于超星学习通平台的高职数学课程在线教学模式。实践表明,通过建设信息化教学资源库能有效解决线上线下混合式高职数学(经济类)课程教学的痛点,提高教学质量。