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高职数学教学设计与课堂教学效果分析
被引量:
7
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作者
李军
《内蒙古水利》
2010年第6期169-169,共1页
高职数学教学设计既是体现教育目的性、计划性、针对性和预习性所必需,又是顺利实施高职数学教学方案、调控高职数学教学过程的前提,也是确保高职数学教学效果、提高高职数学教学质量的保证。
关键词
高职数学教学设计
教学
质量
教学
效果
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职称材料
题名
高职数学教学设计与课堂教学效果分析
被引量:
7
1
作者
李军
机构
内蒙古机电职业技术学院
出处
《内蒙古水利》
2010年第6期169-169,共1页
文摘
高职数学教学设计既是体现教育目的性、计划性、针对性和预习性所必需,又是顺利实施高职数学教学方案、调控高职数学教学过程的前提,也是确保高职数学教学效果、提高高职数学教学质量的保证。
关键词
高职数学教学设计
教学
质量
教学
效果
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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1
高职数学教学设计与课堂教学效果分析
李军
《内蒙古水利》
2010
7
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