高质量发展背景下高职新形态教材开发与实践研究

高职新形态教材开发是教育高质量发展的重要主题。通过分析高职新形态教材开发设计要求及其特征,围绕职业教育类型教材、精品教材、新形态融媒体教材的高职新形态教材内涵特点,基于行动导向、能力本位、教学做合一、学生为中心、互联网+教育等教育教学理念,从教材的统筹规划、结构设计、内容选取、内容组织、教材形式等五个维度提出高职新形态教材开发实施对策。并以路桥专业《应用力学》新形态教材为例,从教材编写团队、编写理念、编写体例、内容来源与编排、形式选择等方面阐述教材开发实施全过程的实践应用。

产教融合背景下以“三教”改革为核心的高职新形态教材建设途径研究

高职教育是培养高素质技能型人才的重要途径,而教材作为教育教学的重要载体,对于高职教育的质量和效果有着至关重要的作用。随着产教融合的不断深入,高职教育也面临着越来越多的挑战和机遇,如何适应市场需求和职业发展要求,提高学生的综合素质和实践能力,成为高职教育新形态教材建设需要解决的核心问题。在产教融合方面,高职院校通过与企业深入合作,了解市场需求和职业要求,调整专业和课程设置,以满足市场和企业对人才的需求。在教材建设方面,高职院校建立教材编写评审制度和教材资源共享平台,以确保教材质量和实用性,提高教材的可操作性和适应性。