VR场景下高职机械类课程教学实施与效果评价研究

基于VR技术创设虚拟现实教学情境,是教育信息技术飞速发展背景下高职机械类课程改革的新方向。本文首先阐述了VR技术及增值评价的理论内涵,其次阐述高职机械类课程VR教学资源库的建设运维方法,并从课前、课中、课后三个阶段入手论述了教学实施的方法,最后构建了VR场景下高职机械类课程教学效果增值评价体系,以供教学改革研究借鉴。

微项目学习在高职机械类课程中的应用研究

高职教师在教学中加入微项目学习的方法,能有效提高机械类课程教学的课堂质量,解决了高职教师在教学中遇到的一大难题。微项目学习能有效的提升学生探索问题的兴趣和能力,并且在提高高职教师的教研能力上有一定的帮助。

高职机械类课程中的自主合作探究学习模式研究

对于高职院校来说,机械类课程一直都是非常重要的学科,很多教师在教学过程中积极改进教学方法,以期提高学生的学习成绩,自主合作探究模式便是其中之一.基于此,文章通过对高职机械类课程现状以及自主合作探究模式的优势进行了分析,论述了自主合作探究模式在机械课程教学设计中、教学方式中的应用.

实例教学法在《机械CAD》课程中的应用研究

本文结合教学理论,探讨了实例教学法在机械CAD课程中的应用方式、实践以及需要注意的问题,为课堂教学改革进行了有益的尝试。