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“一带一路”背景下高职水利人才培养策略研究 被引量:1
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作者 刘许亮 《黄河水利职业技术学院学报》 2021年第1期59-63,共5页
"一带一路"倡议推动了水利事业国际化进程,水利事业国际化需要国际化高端水利人才引领,需要国际化技术技能人才支撑。在国际化水利人才培养方面,我国高职院校在规模、结构、规格等方面面临着诸多问题,这就要求水利行业高职院... "一带一路"倡议推动了水利事业国际化进程,水利事业国际化需要国际化高端水利人才引领,需要国际化技术技能人才支撑。在国际化水利人才培养方面,我国高职院校在规模、结构、规格等方面面临着诸多问题,这就要求水利行业高职院校用先进的理念和水利行业精神指导水利人才培养,为推进水利事业国际化进程提供人力资源支撑。"双高"建设开启了我国高职院校国际化人才培养的新时代,水利类"双高"建设院校应当通过构建"1+N"中外分布式办学模式培养国际化水利人才,通过深化国际合作构建高职水利人才培养新模式,以满足水利事业国际化的需求。 展开更多
关键词 “一带一路”倡议 “双高”建设 高职水利人才 国际化人才培养 “1+N”中外分布式办学模式
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新媒体环境下高职水利类人才培养模式创新与实践
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作者 吕飞 温雪营 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第3期323-323,325,共2页
水利工程作为我国民生建设发展的重要基础,其自身的有效建设需要专业的人才予以支撑,也因此,水利类人才也成为当前社会建设发展所需的重要资源。作为培养人才的重要场所,高职院校应该对水利人才的培养加以重视,结合水利工程建设的实际需... 水利工程作为我国民生建设发展的重要基础,其自身的有效建设需要专业的人才予以支撑,也因此,水利类人才也成为当前社会建设发展所需的重要资源。作为培养人才的重要场所,高职院校应该对水利人才的培养加以重视,结合水利工程建设的实际需求,对水利专业课程进行合理设置,并且还要根据当前新媒体环境的特点,对水利专业课程教学方式予以科学改进,使其能够满足现代水利类人才的发展需求,实现人才培养模式的有效创新,提高人才培养的有效性,促进社会的稳定发展。 展开更多
关键词 新媒体环境 高职水利人才 培养创新
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