以就业需求为导向的高职汉语教学分析

汉语教学是高职院校的一门重要课程,随着近年来多元文化的不断发展,社会对汉语专业人才需求的不断扩大,高职汉语教学越来越受到学校及社会各界的重视。然而,目前高职汉语教学仍存在一些问题,本文主要根据汉语专业的就业需求现状对如何提高高职汉语教学效率提出了几点策略。

语词理据教学在高职汉语校本课程中的应用价值

语词理据教学是增强高职汉语课堂活力的有效途径。本文从广州的地名、民俗词语、方言词语与新词语四个方面入手,具体分析理据教学在校本课程中如何应用及在推动汉语教学深入方面的价值,以期引起高职院校相关部门和语言学教师的重视。

浅析高职院校汉语教学中留学生自主学习能力的培养

高职院校是培养第一线高等技术型人才的地方,在社会经济发展中起不可忽视、不容忽视的重要作用.近些年,随着留学生招生人数的增加,高职院校作为高校在招收留学生中有着自己的独特优势.但在某些语言教学课堂中,存在着一种错误的做法,教师作为主体,学生只是被动的接受知识,这显然是同我国新课程要求与语言教学标准相违背的.所以,为了提高职业院校汉语教学的质量,加强对留学生汉语听说读写综合能力的培养,必须采取行之有效的教学及管理策略对学生自主学习能力进行培养.文章主要分析了高职院校留学生自主学习的内涵,学习方法,校园文化活动的带动及学校对学生自主学习的管理策略.

高职院校对外汉语教学现状分析

在"一带一路"的背景下,越来越多的高职院校开始招收留学生,而作为高职院校留学生教学中的重点——高职院校对外汉语教学却还处在起步阶段,本文分析了高职院校近年的对外汉语教学现状,分析了其在教学模式、教学方式方法、师资力量、教学资源等方面存在的不足,并提出了相应的解决策略。

试论网络用语对高职汉语言教学的影响

在当前网络信息时代下,网络已经成为人们生活和学习,工作的主要工具,是人们必不可少的一种媒介,因为网络平台的便捷性、高效性,深受年轻人的喜爱,当前很多年轻人选择在网络上交友、学习、获取信息,最终形成了多种网络用语。但是网络用语的出现却对传统汉语文化产生了较大的影响,在高职汉语教学中,会涉及大量的汉语知识和传统文化,这些汉语知识需要通过面对面的交流,互动探讨,才可以领悟其内涵和本质。但是在当前网络环境的影响下,人们的语言意识和行为、能力都发生较大的变化,严重影响传统汉语文化的学习,对此需要学校加强重视,科学分析,制定针对性的对策,对此,本文主要浅谈网络用语对高职汉语语言教学的影响。

浅谈高职汉语教学中的情景会话教学

目前在大部分的高职院校,汉语教学方式都存在一定的问题,尤其是在进行课堂教学展示时这种传统的语文教学的彼端更为突出。情景教学有多方面的好处,特别是能提高学生学习兴趣和活跃教学氛围,能够更好的激发课堂的创新和发散性思维,通过这样的方式可以得到学生老师的认可,更好的教授知识。在现代的语文教学中我们更多的强调学习的方法和学习兴趣,通过不段的学习和深入才能更好的掌握好一门学科,领会到其中的深意。本文将从目前我国高职汉语教学的现状和如何在高职汉语教学中融入情景会话教学两个方面进行分析。

高等教育大众化背景下的高职汉语口语教学探索

高等职业教育担负着为国家与社会培养高素质技能型人才的重要任务,高等职业教育人才培养的质量直接影响着经济社会发展的好坏。现代社会是讲求高效沟通与协作的社会,对人的交流沟通能力有较高的要求,良好的口语交际能力是每名高职毕业生参与社会竞争必备的能力,本文针对当前高职口语教学实际进行了相关分析,指出了汉语口语教学过程中存在的问题,并提出了相应的改进建议,希望对改进和完善高职汉语口语教学实践有所帮助。

新媒体环境下高职汉语言文学教学优化策略

随着我国经济、政治的高度发展,许多新兴行业也开始出现,新媒体行业就是其中之一。两次工业革命的进行无疑为其发展奠定了基础,使得这种基于技术进步引起的媒体形态的变革蔚然成风,为当今世界的发展添上了浓墨重彩的一笔。而高职汉语言文学教学作为以中国传统文化和文字底蕴为基石的一项工作,其发展与时代息息相关,时代在不断更新发展,高职汉语言文学教学也需要随其不断升级。