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高职物流企业经营管理课程翻转课堂教学改革研究
1
作者
张梅
《广西教育》
2017年第39期62-64,共3页
本文阐述翻转课堂教学模式的实施要素及其优势,分析高职物流企业经营管理课程及学习对象的特点,以'企业营销策略选择'为例,从教学目标、教学计划、教学内容等方面论述高职物流企业经营管理课程翻转课堂教学改革,提出高职物流企...
本文阐述翻转课堂教学模式的实施要素及其优势,分析高职物流企业经营管理课程及学习对象的特点,以'企业营销策略选择'为例,从教学目标、教学计划、教学内容等方面论述高职物流企业经营管理课程翻转课堂教学改革,提出高职物流企业经营管理课程翻转课堂教学实施效果及应注意的事项。
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关键词
高职
物流
企业经营
管理
课程
翻转课堂
教学改革
下载PDF
职称材料
高职物流课程体系与国际物流岗位群的对接
被引量:
2
2
作者
潘冬青
《教育教学论坛》
2014年第25期226-227,共2页
国际物流岗位要求工作人员能够具有相应的素养和能力。目前高职院校的物流管理课程体系建设并不十分适应,所培养的人才难以满足物流岗位的需要。高职院校要根据国际物流岗位群分析,逐渐完善物流管理课程体系,确保物流管理专业人才能够...
国际物流岗位要求工作人员能够具有相应的素养和能力。目前高职院校的物流管理课程体系建设并不十分适应,所培养的人才难以满足物流岗位的需要。高职院校要根据国际物流岗位群分析,逐渐完善物流管理课程体系,确保物流管理专业人才能够适应社会的需要。
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关键词
国际
物流
岗位群
高职物流管理课程
体系构建
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职称材料
题名
高职物流企业经营管理课程翻转课堂教学改革研究
1
作者
张梅
机构
南宁职业技术学院
出处
《广西教育》
2017年第39期62-64,共3页
基金
广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程资助成果
广西职业教育教学改革一般项目“基于MOOC的经管类专业翻转课堂研究”(桂教职成[2015]22号)
南宁职业技术学院正高职称专项资助项目“基于职业技能大赛的课程改革研究”(2017ZX20)
文摘
本文阐述翻转课堂教学模式的实施要素及其优势,分析高职物流企业经营管理课程及学习对象的特点,以'企业营销策略选择'为例,从教学目标、教学计划、教学内容等方面论述高职物流企业经营管理课程翻转课堂教学改革,提出高职物流企业经营管理课程翻转课堂教学实施效果及应注意的事项。
关键词
高职
物流
企业经营
管理
课程
翻转课堂
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高职物流课程体系与国际物流岗位群的对接
被引量:
2
2
作者
潘冬青
机构
柳州师范高等专科学校公共管理系
出处
《教育教学论坛》
2014年第25期226-227,共2页
文摘
国际物流岗位要求工作人员能够具有相应的素养和能力。目前高职院校的物流管理课程体系建设并不十分适应,所培养的人才难以满足物流岗位的需要。高职院校要根据国际物流岗位群分析,逐渐完善物流管理课程体系,确保物流管理专业人才能够适应社会的需要。
关键词
国际
物流
岗位群
高职物流管理课程
体系构建
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职物流企业经营管理课程翻转课堂教学改革研究
张梅
《广西教育》
2017
0
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职称材料
2
高职物流课程体系与国际物流岗位群的对接
潘冬青
《教育教学论坛》
2014
2
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