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高职现代汉语信息化教学实践与探索 被引量:4
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作者 段宏毅 《中国职业技术教育》 北大核心 2017年第33期60-64,共5页
在数字化时代,以教育信息化带动教育现代化成为新世纪教育发展的一项基本国策。信息化教学给高职现代汉语教学提供了机遇与挑战,本文结合教学实践,在对高职信息化教学存在问题及原因分析的基础上,就信息化教学实现路径进行了探索与实践... 在数字化时代,以教育信息化带动教育现代化成为新世纪教育发展的一项基本国策。信息化教学给高职现代汉语教学提供了机遇与挑战,本文结合教学实践,在对高职信息化教学存在问题及原因分析的基础上,就信息化教学实现路径进行了探索与实践,并对信息化教学进行了反思与展望。 展开更多
关键词 高职现代汉语 信息化教学 现代汉语课程 实现路径
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PST视域下混合式教学模式的设计与实施——以高职院校“现代汉语”为例 被引量:7
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作者 徐芳 《中国职业技术教育》 北大核心 2021年第2期23-28,共6页
信息技术环境下如何推动教学资源与社会活动、技术与教育的深度融合,打造"有知有味"的金课堂是混合式教学模式设计的关键。以PST为理论指导,聚焦支持教学场域中的同伴互助、师生互动和及时反馈,将科学的教学方法、适切的技术... 信息技术环境下如何推动教学资源与社会活动、技术与教育的深度融合,打造"有知有味"的金课堂是混合式教学模式设计的关键。以PST为理论指导,聚焦支持教学场域中的同伴互助、师生互动和及时反馈,将科学的教学方法、适切的技术、社会交互与具体的教学环境无缝接轨,构建"异地互动视频"混合式教学模式。以高职院校"现代汉语"课程教学为例,探讨PST理论指导下"异地互动视频"混合式教学模式的实施效果,对推进新一轮"金课"建设、实现高职教育人才高质量培养提出建设性建议。 展开更多
关键词 教学法 社会交互 智能技术 混合式教学 高职现代汉语
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将“课程思政”融入高职院校现代汉语语法教学的方法探析 被引量:3
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作者 王菁菁 《科学咨询》 2021年第46期46-48,共3页
在现代汉语语法教学中进行“课程思政”融入,是为了把高职院校中的思想政治教育改革完整地融入现代汉语语法的课堂教学。现代汉语语法教学在思想政治工作中能够起到渗透作用,在课程教育中进行思想政治教育工作,不仅能够培养大学生的理... 在现代汉语语法教学中进行“课程思政”融入,是为了把高职院校中的思想政治教育改革完整地融入现代汉语语法的课堂教学。现代汉语语法教学在思想政治工作中能够起到渗透作用,在课程教育中进行思想政治教育工作,不仅能够培养大学生的理想信念,更能培养学生的综合素质。对一线教师来说,如何在遵循教育规律的基础上,在专业课的课堂教学中合理地融入思政元素,而不是简单生硬地灌输,需要我们不断探索与思考。 展开更多
关键词 高职现代汉语语法 课程思政 原则 方法
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高职《现代汉语》课程的建设路径研究
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作者 徐芳 《南方论刊》 2020年第11期102-105,共4页
《现代汉语》是汉语言文学专业的一门专业基础课,对学生职业发展有深远影响。基于高职《现代汉语》课程改革的现实审视,明确课程“金标准”,分别从教师队伍、课程目标、课程内容、教学方法、评价考核方式等几个方面提升“含金量”,为《... 《现代汉语》是汉语言文学专业的一门专业基础课,对学生职业发展有深远影响。基于高职《现代汉语》课程改革的现实审视,明确课程“金标准”,分别从教师队伍、课程目标、课程内容、教学方法、评价考核方式等几个方面提升“含金量”,为《现代汉语》课程改革提出重点更突出、焦点更集中的可行性举措,以适应社会发展对人才培养质量的更高需求。 展开更多
关键词 高职现代汉语 金课 人才培养质量
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探究高师现代汉语课程改革与建设新思路 被引量:1
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作者 潘丽君 《中国成人教育》 北大核心 2010年第8期152-153,共2页
本文以培养师范生现代汉语技能为切入点,从理论方法、教学模式、工学结合和改革实践等方面进行探究,突出表现教、学、做一体化,知行合一的职业教育特点。本文力求通过对"现代汉语"课程改革与建设的实践,探究基于工作过程的课... 本文以培养师范生现代汉语技能为切入点,从理论方法、教学模式、工学结合和改革实践等方面进行探究,突出表现教、学、做一体化,知行合一的职业教育特点。本文力求通过对"现代汉语"课程改革与建设的实践,探究基于工作过程的课程设计新思路,建立新体系。 展开更多
关键词 高职师范现代汉语 知行合一 课程改革与建设
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