浅谈高职生物化学教学中任务型教学法的应用

在高职院校中,生物化学作为生命科学及其附属学科专业的重要组成部分,其对于此专业的学生来讲,不但发挥着重要的学科基础作用,同时因为其本身的抽象性、复杂、繁琐等学科特性,也能充分强化学生在学习过程中的思维能力.本文对高职生物化学教学中任务型教学法的应用进行浅要分析.

微课在高职生物化学教学中的应用的探析

微课在当前教育领域中有着很广泛的应用,它以视频表现形式出现,结合音乐、图片、文本等形式展示于课堂之上、学生之前,整体表现短小精悍且动态多元,教学效果直观且有效,能够帮助教师完成多点教学操作过程。本文就理论结合实践,简要探析了高职生物化学微课教学的应用原则及方式,并展开教学应用目标与应用设计。

翻转课堂教学模式在高职生物化学教学中的实践

生物化学作为高职院校教学课程体系的主要组成部分,普遍存在沿用传统教学模式的问题,其教学理念及教学方法相对滞后单一,无法调动学生学习热情及学习积极性,极大程度上影响教学成果。同时,翻转课堂是近几年来蓬勃发展的新兴教学模式,为深化教学改革进程提供全新的指导思路。本文以高职生物化学教学为切入点,分析其现存问题,进一步提出具体的翻转课堂教学模式实践要点,旨在为高职生物化学教学效率及质量的提升提供有效价值建议。