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基于“互联网+”的高职生综合素质培养研究的成果与展望
被引量:
1
1
作者
温林
《科技风》
2018年第34期64-64,共1页
传统方法已经无法适应当代高职生综合素质的培养,本课题,运用微信平台,提高学生的班级民主意识;运用网站平台和百度贴吧,提高学生自我管理能力;运用校园网,引导高职生的思想政治教育。运用"互联网+"的方式,让学生和辅导员之...
传统方法已经无法适应当代高职生综合素质的培养,本课题,运用微信平台,提高学生的班级民主意识;运用网站平台和百度贴吧,提高学生自我管理能力;运用校园网,引导高职生的思想政治教育。运用"互联网+"的方式,让学生和辅导员之间构建起一个桥梁,实现学生的自我管理,让高职院校形成以学生为主体的教学和管理,从而提高新时代高职生的综合素质,适应时代的发展。然后,阐述了该项目建成后的成果。最后,探讨了有待深入研究的相关问题和进一步研究和建设的思路。
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关键词
高职生社会素质
互联网+
成果
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题名
基于“互联网+”的高职生综合素质培养研究的成果与展望
被引量:
1
1
作者
温林
机构
江西应用工程职业学院
出处
《科技风》
2018年第34期64-64,共1页
基金
江西省教育厅高校人文社会科学研究项目:基于"互联网+"的高职生综合素质培养研究--以机电一体化专业学生为例(项目批准号:JY162054)
文摘
传统方法已经无法适应当代高职生综合素质的培养,本课题,运用微信平台,提高学生的班级民主意识;运用网站平台和百度贴吧,提高学生自我管理能力;运用校园网,引导高职生的思想政治教育。运用"互联网+"的方式,让学生和辅导员之间构建起一个桥梁,实现学生的自我管理,让高职院校形成以学生为主体的教学和管理,从而提高新时代高职生的综合素质,适应时代的发展。然后,阐述了该项目建成后的成果。最后,探讨了有待深入研究的相关问题和进一步研究和建设的思路。
关键词
高职生社会素质
互联网+
成果
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
基于“互联网+”的高职生综合素质培养研究的成果与展望
温林
《科技风》
2018
1
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