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高职电力电子技术课程形成性考核评价体系的研究与实践
被引量:
9
1
作者
花有清
苏红富
楼蔚松
《武汉职业技术学院学报》
2011年第4期70-73,共4页
在基于工作过程为导向的"项目引领、任务驱动"高职电力电子技术课程教学改革中,探索构建电力电子技术课程形成性考核评价体系,设计教师评价表、学生个人评价表、小组评价表,对电力电子技术课程考核方法改革进行了有益的探索。
关键词
高职电力电子技术
考核评价
形成性评价
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职称材料
题名
高职电力电子技术课程形成性考核评价体系的研究与实践
被引量:
9
1
作者
花有清
苏红富
楼蔚松
机构
金华职业技术学院
出处
《武汉职业技术学院学报》
2011年第4期70-73,共4页
文摘
在基于工作过程为导向的"项目引领、任务驱动"高职电力电子技术课程教学改革中,探索构建电力电子技术课程形成性考核评价体系,设计教师评价表、学生个人评价表、小组评价表,对电力电子技术课程考核方法改革进行了有益的探索。
关键词
高职电力电子技术
考核评价
形成性评价
Keywords
electronic technology teaching
assessment system
formative evaluation
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高职电力电子技术课程形成性考核评价体系的研究与实践
花有清
苏红富
楼蔚松
《武汉职业技术学院学报》
2011
9
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