期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高职院校电子CAD课程微观层面的项目化开发研究整体设计
被引量:
2
1
作者
高锐
《教育教学论坛》
2017年第39期245-246,共2页
本论文对高职电子CAD课程在微观层面进行了整体项目化设计与开发,采用贯穿项目为主,重新设计电子CAD课程进行教学内容;构建微观层面的课程教学模式;改革考核标准和考核模式,探索项目化课程开发与建设的新思路。
关键词
高职电子cad课程
微观层面
项目化开发
下载PDF
职称材料
电子CAD技术课程在中高职对接中的构想与实践
被引量:
4
2
作者
龙海燕
肖红霞
《成都航空职业技术学院学报》
2011年第4期14-19,共6页
基于国家职业资格标准构建的电类阶梯式《电子CAD技术》知识及职业训练体系,开发出任务驱动的中、高职课程内容,实现《电子CAD技术》课程体系的中高职任务和知识衔接,使专业理论和专业技能获得螺旋式提升。高职课程中的学习任务是在中...
基于国家职业资格标准构建的电类阶梯式《电子CAD技术》知识及职业训练体系,开发出任务驱动的中、高职课程内容,实现《电子CAD技术》课程体系的中高职任务和知识衔接,使专业理论和专业技能获得螺旋式提升。高职课程中的学习任务是在中职学习任务的基础上继续学习,最大限度地避免了课程内容知识点的简单重复或重叠,中职学习任务的技能训练与高职课程中的学习任务有机融合及呼应,实现电子CAD技术课程体系在中、高职对接的课程衔接贯通。
展开更多
关键词
中
高职
课程
对接
电子
cad
技术
课程
体系行动导向职业能力培养
下载PDF
职称材料
高职电子CAD项目化课程开发分析
被引量:
1
3
作者
高锐
《电子制作》
2014年第1X期126-126,共1页
本文论述了电子CAD课程项目化开发的必要性,并介绍了对高职电子CAD课程进行的基于综合职业能力培养的课程项目化开发研究的内容,主要包括对电子CAD课程采用贯穿项目以突出综合职业能力为主的模式进行了课程整体的设计;构建了以学生为主...
本文论述了电子CAD课程项目化开发的必要性,并介绍了对高职电子CAD课程进行的基于综合职业能力培养的课程项目化开发研究的内容,主要包括对电子CAD课程采用贯穿项目以突出综合职业能力为主的模式进行了课程整体的设计;构建了以学生为主体、能力本位的课程教学模式;将课程教学与职业技能竞赛互为依托等内容,强化学生职业能力培养,进而真正提高学生综合职业能力。
展开更多
关键词
高职
电子
cad
项目化
课程
开发
重要性
主要内容
下载PDF
职称材料
题名
高职院校电子CAD课程微观层面的项目化开发研究整体设计
被引量:
2
1
作者
高锐
机构
长春职业技术学院工程技术分院
出处
《教育教学论坛》
2017年第39期245-246,共2页
基金
吉林省教育厅"十三五"社会科学研究规划项目"高职院校电子CAD课程微观层面的项目化开发研究与实践"(课题编号:吉教科文合字[2016]第602号)
文摘
本论文对高职电子CAD课程在微观层面进行了整体项目化设计与开发,采用贯穿项目为主,重新设计电子CAD课程进行教学内容;构建微观层面的课程教学模式;改革考核标准和考核模式,探索项目化课程开发与建设的新思路。
关键词
高职电子cad课程
微观层面
项目化开发
Keywords
electronic
cad
course in higher vocational education
micro level
project development
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
电子CAD技术课程在中高职对接中的构想与实践
被引量:
4
2
作者
龙海燕
肖红霞
机构
成都航空职业技术学院
出处
《成都航空职业技术学院学报》
2011年第4期14-19,共6页
文摘
基于国家职业资格标准构建的电类阶梯式《电子CAD技术》知识及职业训练体系,开发出任务驱动的中、高职课程内容,实现《电子CAD技术》课程体系的中高职任务和知识衔接,使专业理论和专业技能获得螺旋式提升。高职课程中的学习任务是在中职学习任务的基础上继续学习,最大限度地避免了课程内容知识点的简单重复或重叠,中职学习任务的技能训练与高职课程中的学习任务有机融合及呼应,实现电子CAD技术课程体系在中、高职对接的课程衔接贯通。
关键词
中
高职
课程
对接
电子
cad
技术
课程
体系行动导向职业能力培养
Keywords
butt joint of the courses of secondary and higher vocational education, course system of electronic
cad
technology, action - oriented, cultivate vocational ability
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高职电子CAD项目化课程开发分析
被引量:
1
3
作者
高锐
机构
长春职业技术学院
出处
《电子制作》
2014年第1X期126-126,共1页
文摘
本文论述了电子CAD课程项目化开发的必要性,并介绍了对高职电子CAD课程进行的基于综合职业能力培养的课程项目化开发研究的内容,主要包括对电子CAD课程采用贯穿项目以突出综合职业能力为主的模式进行了课程整体的设计;构建了以学生为主体、能力本位的课程教学模式;将课程教学与职业技能竞赛互为依托等内容,强化学生职业能力培养,进而真正提高学生综合职业能力。
关键词
高职
电子
cad
项目化
课程
开发
重要性
主要内容
分类号
TP391.72-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校电子CAD课程微观层面的项目化开发研究整体设计
高锐
《教育教学论坛》
2017
2
下载PDF
职称材料
2
电子CAD技术课程在中高职对接中的构想与实践
龙海燕
肖红霞
《成都航空职业技术学院学报》
2011
4
下载PDF
职称材料
3
高职电子CAD项目化课程开发分析
高锐
《电子制作》
2014
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部