基于工作过程的高职管理会计课程实践性教学研究

近年来,随着管理会计课程教学内容和教学体系的不断改革,教学过程中,逐渐将理论基础知识和实践技能有机地融为一体,实现了一体化教学模式,这有利于培养职业化和专业化的管理财会人才。

基于工作过程的高职管理会计课实践性教学研究

改革管理会计课程的教学体系和教学内容,将理论与技能知识有效连接,融"教、学、做"为一体,构建基于工作过程的理论实践一体化教学模式,有利于高职院校会计专业学生系统、全面掌握管理会计知识,具备一定的理论知识和实践能力,从而成为职业化和专业化的管理会计人才。