全员育人视域下高职类大学生就业价值观引导

学校、家庭、社会和学生个人构成全员育人共同体。坚持全员以育人为本,以价值塑造为魂,充分发挥共同体各个部分的育人功效。其中,高职类大学生个人主动转变就业价值观是育人根本路径,学校是育人关键,家庭和社会发挥协同育人效能,对高职类大学生就业价值观实施及时干预和正确引导,改善高职类大学生秉持不合理、消极懈怠的就业价值观,形成积极进取,符合社会主义核心价值观的价值自觉。

高职类大学生体育消费研究——以山西省财政税务专科学校为例

高职类大学生的体育消费是其日常消费当中的重要组成部分,主要表现为观念相对超前、消费过程短暂,以及消费伦理迷失等特征。该文采用文献研究法、访谈调查法、问卷调查法和数据统计法,对山西省财政税务专科学院300名学生的体育消费状况进行调查和分析,明确学生体育消费的动机、意识、方式,以及影响大学生体育消费的因素,并制定出推动学院学生体育消费的对策建议,规范大学生得到体育消费。

高职类大学生就业主动性的影响因素研究

高职教育是我国高等教育体系中的一个重要组成部分,高职类大学生就业问题同样是一项关系国计民生的重要问题。通过调查发现,目前国内一些高职毕业生主动就业的积极性有待提高。通过对高职类应届毕业生进行相关调查,本文发现家庭引导、社会资本、学业成果和心理资本等相关因素对高职类大学生的就业主动性存在明显的正相关关系,因此基于相关理论研究的基础上,为提升高职大学生就业主动性提供了一些建议。

新时代沂蒙精神在高职类大学生中的传承现状研究

沂蒙精神的强大生命力在于它是一个开放的体系,它吸收了不同历史时期产生的优秀精神营养,在新时期中国特色社会主义建设中也将提高其理论素质。这也是新时代沂蒙精神的源泉所在,沂蒙精神的传承对于社会的发展发挥了极为重要的作用,高职类大学生作为国家重点培养的技能型人才,对沂蒙精神的传承能够帮助他们获得更多的精神动力,在生活和学习过程中有更强的克服困难的能力和水平。本文首先分析了高职类大学生传承沂蒙精神的重要意义,接着重点阐述了新时代沂蒙精神在高职类大学生中的传承现状。

江苏省高职类大学生身体素质发展现状及相应对策研究

该文通过对江苏省几所高职院校的大学生近几年身体素质调查、分析、测试,以了解大学生身体素质发展状况。并运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法对相关数据分析整理,结果发现近年来江苏省高职类大学生身体素质某些测试结果成下降趋势。影响身体素质下降的因素是多方面的,根据这些影响因素找出相应对策来提高大学生身体素质,让学生养成良好的体育锻炼习惯,使之更好地为社会服务。

关于高职类大学生职业生涯规划现状的调查分析——以常州开放大学为例

大学生职业生涯规划对在校大学生而言具有非常重要的意义。本文以常州开放大学为例,主要从学生对职业生涯规划的基本态度、学校职业知识指导对在校大学生的重要性、学生对所学专业的满意度、学生需要接受学校职业生涯规划指导的方式和内容、学生对未来就业的态度等几个方面对在校大学生进行了职业生涯规划现状的问卷调查分析,并提出了相应的对策建议。

近年来影响江苏高职类大学生身体素质下降因素探析

该文以江苏省高职类大学生为研究对象,采用问卷调查法、访谈法、文献资料以及问卷调查法,对影响江苏高职类大学生身体素质发展的因素进行分析研究.研究表明:影响江苏省高职类大学生身体素质发展的因素有很多.有学生自身因素的影响、有学校因素的影响、有社会因素的影响.通过对这些影响因素的研究找出问题之所在,希望对高职院大学生身体素质的提升有所帮助.

近年来江苏高职类大学生身体素质发展趋势相关研究

本文主要运用了逻辑分析法文、文献资料法、访问法、数理统计等方法,以江苏高职大学生身体素质发展趋势为研究对象,通过对江苏高职院校大学生身体素质发展趋势的研究与分析,结果发现江苏高职院校校大学生在耐力、上肢力量及柔韧素质方面呈现不同程度的降低,但在速度素质方面呈现上升趋势。希望通过本研究能对大学生身体素质发展趋势提供借鉴。

刍议《论共产党员的修养》对高职类大学生党员队伍建设的启示

高校思想政治教育在人才培养系统中日益受到重视,党中央在《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》中对学生党员队伍建设提出了明确的要求。高职类大学生党员群体是大学生党员群体中重要的组成部分,如何建设好高职类大学生党员队伍,是党建工作不可回避的话题。从高职类大学生党员自身的特点入手,结合《论共产党员的修养》一文,从学习马列主义树立无产阶级立场、发挥专业优势保持与人民群众的血肉联系和依靠正确的方法引导克服思想意识多元化三个方面,对高职类大学生党员队伍建设进行探讨。

高职类大学生职业生涯规划与指导

本文主要研究的是高职类学校的大学生的生涯规划与职业指导,本文首先阐述了高职类大学生生涯规划与职业指导中目前的现状;其次,是对高职类大学生涯规划与职业指导存在的问题进行原因分析;最后根据上述问题,提出相应的解决对策。

农业类高职大学生就业能力现状及提升措施研究

高职院校大学生就业已成为突出的社会问题,尤其是农业类高职院校大学生就业备受关注。针对就业市场培养高端技能型专门人才是高校、政府、社会需要推进和改革的方向。对此,农业类高职大学生、高职院校、政府和社会需要协同努力,采取措施、精准帮扶共同提高农业类高职大学生的就业能力。

影响高职院校工科类大学生学习高等数学的心理因素及其对策

当前，高职院校工科类大学生不同程度地存在数学学习焦虑现象。产生这一现象的心理因素主要有：学生学习兴趣、态度与主动性，思维定势与认知迁移，学习意志与习惯及学生的数学基础和教师的品质特性。教学中，消除学生的学习焦虑，首先要激发学生的学习兴趣，增强学生的信心，帮助学生正确认识思维定势，形成良好的学习品质。

农林类高职大学生社会实践组织模式的探讨

让大学生参与社会实践是高校培养大学生社会实践能力,加快大学生角色社会化进程的重要途径.大学生社会实践活动在得到蓬勃发展的同时,亦存在诸多问题,笔者结合农林类高职院校的实际,对大学生社会实践组织模式的选择原则与实施进行了探讨,并提出了可供选择的组织模式.参6.

湖南省高职财经类大学生创新能力调查研究

本文以湖南铁道职业技术学院高职财经类大学生为调查对象,运用问卷调查法,针对高职财经类大学生创新能力培养现状进行调查,得到了相关结论。

高职医卫类大学生创业意愿影响因素的实证研究——以湖南省为例

健康医疗领域的不断创新发展需要创新创业型专业人才的培养与输出,而高职医卫类学生的创新创业能力和可持续发展能力有待加强。本文以创业意愿的影响因素为出发点,展开实证研究,着力分析高职医卫类专业学生创业意愿的现状,激发与阻碍学生创业意愿产生的原因,从而为政府和高职医卫类院校提供相应的策略建议。

法律类高职大学生政治素质的培养

法律类高职大学生是基层法律应用技能型人才,保证政治素质合格是法律类高职院校人才培养的重要内容。这既是法律类高职大学生健康成长、职业要求和全面发展的需要,也是推进政治民主化进程的必然要求。

高职院校农类大学生创业教育的对策思考——基于创业教育与高校四大职能相结合的角度

近年来，虽然创业教育在我国高校中逐步展开，但是在现代农业创业人才的培养方面还未完全纳入高等职业教育的主旋律中，在科研、社会服务、文化传承方面更是有所欠缺。本文将创业教育与高校四大职能相结合，提出高职院校农类大学生创业教育的对策，力图从人才培养、科学研究、社会服务、文化传承入手提升高职院校农类大学生创业教育。

STEAM教育理念下卫生类高职学院大学生艺术素养探究——以四川护理职业学院为例

目的:探究在STEAM教育理念下卫生类专业学生的艺术素养培养情况。方法:通过随机抽样方法,选取2020级医学影像专业1班和2班学生,1班为实验组,通过STEAM项目培养设计方案进行教学;2班为对照组,采取常规的教学方案进行教学。共6次STEAM项目式活动,测试两组最终教学效果。结果:实验组教学满意度和艺术活动参与度均显著优于常规组(P<0.05);实验组学生平均分虽高于常规组,但成绩差异不显著(P>0.05)。结论:STEAM教育理念指导的艺术素养培养,能有效提高卫生类专业大学生的艺术兴趣,促进艺术特长的发展,提高学生整体艺术素养,值得推广。

高职高专工科类学生人文素质教育的现状与对策

通过对高职高专工科类大学生文化素质状况的调查与研究,探讨如何以就业为导向,抓住和谐社会建设的有利机遇,开创高职高专工科类学生的文化素质教育的新局面。

提升航海类高职院校学生素质的对策研究

文章从多个角度对我国航海类高职高专院校毕业生整体素质下降的原因进行了分析,指出了航运界现行政策和体制上存在的一些问题和弊端,然后就如何解决这些问题,提出了相应的对策,以提高航海类高职院校学生的综合素质。